珊妮每周都要有两次亲子课程，

身边的朋友听说珊妮去上课，

都很吃惊，并告诫我：别让孩子累到，这么小开始上课了。

其实他们那里明白珊妮的想法呢？

在亲子园里孩子收获了很多。

学什么了？看看亲子园里都学了什么？

一、小小音乐家

    小孩子天生就是个音乐家，会自觉地跟着音乐跳舞，和老师一起哼唱。这里不用舞姿优美、嗓音洪亮，只要小朋友的热情参与。最后还要被家长们高高举起，以资鼓励！

二、勇敢地表达

    课程开始的时候，小朋友们都要举手申请做到老师的腿上，自我介绍。

    嗨，大家好！我是珊妮，我今天两岁了，我是漂亮的小女生，希望大家喜欢我，支持我！这里有很多的倾听者，同时老师也会鼓励小朋友认真的表达自己。女儿是经历了：说话磕巴---说错话----流利的表达这样的过程。 

三、社交家

    亲子园里，女儿的社交表现真是让我吃惊：大家一起由家长领着走线，珊妮就喜欢拉着老师的手，老师当然不会拒绝了，第一次这样、第二次还是这样，第三次老师直接找珊妮，牵着她的手走线。课程进行的过程中，老师不知不觉地对珊妮的关注也就多了。从老师手里接过劳动用具，女儿总是微笑着说着“谢谢”。老师当然喜欢这样的门生了。 

四、不用吸管喝酸奶

    2岁的宝宝一直以来的习惯用吸管喝酸奶，当然在家里我们也为了防止弄脏衣服，刻意让女儿用吸管。这里老师不让用，要让孩子自己撕开酸奶纸，然后仰着脖子直接喝。虽然会弄脏衣服，没关系，老师准备了湿巾纸，就是要锻炼孩子的自理能力。

五、磕瓜子、包花生

    瓜子、花生，我们一直都是等珊妮睡觉了偷偷地吃，事后经常会被检查垃圾桶的女儿问到。原因有二:一怕孩子吃不会吐皮卡嗓子，二怕吃多了上火。亲子园里的老师却大方的拿出来这些食物，教小朋友们自己磕瓜子、包花生，着实让女儿过了一把嘴瘾。

六、拨脐橙

    是的，是脐橙，不是橘子。我都不喜欢拨脐橙的皮，太厚了。老师教宝宝们先滚一滚，软些了，用拇指抠进去，一点一点拨......珊妮拨不动，还是坚持自己拨开。看着女儿大口大口地吃着自己的劳动果实，我开始惭愧：我都30的人了，宁愿不吃也不愿费力拨脐橙。

七、包饺子

    面团自己揉成条状，然后揪下来，用擀面杖擀皮，最后包起来，当然没有馅哦。如果在家里我顶多给女儿一块面，让她随意玩去。亲子园里就不一样，一套程序，都要教给孩子，让孩子直观的了解这一程序。

八、剪刀张嘴

    剪刀，在家里都藏起来的。亲子园的老师竟然大张旗鼓让孩子用，我一阵担心呀，怕伤到孩子。老师边教边告诉珊妮，张嘴，于是剪刀张嘴了，女儿的嘴巴也张开了。就这样练习，珊妮疯狂地爱上了“剪刀”。

九、打扫卫生

    2岁的宝宝会做家务？回答是肯定的，只要给机会，小家伙一定完成的很好。老师把废纸丢到地上，小朋友们拿着工具开始打扫卫生了。

十、集体舞蹈

    压轴的节目就是米奇蹦蹦跳了，两个老师分别穿着米奇、唐老鸭的衣服，站在大厅前排，伴随着音乐，带领大家一起跳。珊妮开始只是观察其他小朋友的舞姿，慢慢地就开始投入的音乐中，和大家一起表演了。跳舞也是小朋友的一种表达，一种情绪的宣泄。女儿看到米奇和唐老鸭就要跳舞。

    总结：早教并不是立竿见影的看到效果，早教是一种习惯，一种系统的引导。孩子在不断地探索中要求独立，我们在安全的环境下给她机会，她发挥的空间就很大，回报给我们的都是惊喜和感动。女儿在这里结识了米奇、唐老鸭。在生活的不断探索中，又知晓了“米妮”“布鲁特”“黛西”这些动画人物。在红黄蓝的课程虽然短暂，女儿的感知能力、生活自理能力大大的提高。

 小结到此结束：

最近珊妮有了性别意识，不让爸爸爷爷亲，喜欢和妈妈在一起。

关于幼儿的性教育，下次总结。