你的PPT用过“谢谢聆听”么

 
听各种讲座，PPT的最后一页，常出现很大字号的“谢谢聆听”；各种音频节目，讲述着也会有的在节目最后说句“感谢您的聆听”之类的话。讲者的本意，我想应该是希望礼貌地表达对听众的感谢，但实际上，这个聆听用得并不合适。

附：关于“聆听”一词的用法
经常在网络朗诵房间听到朗诵者诵读后，在结束时说这样一句话：“谢谢大家的聆听”。也常有人对朗诵者所说的“聆听”用法，提出质疑。我也常思量朗诵者是否存在用词不得当的问题。今天，想对“聆听”的用法，谈一下自己的想法。查《说文解字》，聆：听也，听，聆也。查辞源和辞海，均未找到“聆听”的词义注解。查《汉典》有如下注解：汉扬雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鑑莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。 许地山《缀网劳蛛·命命鸟》：“现时正在演说，好些人物都在那里聆听法音。” 徐迟 《牡丹》六：“ 魏紫坐在包厢中，凝视着舞台，聆听着歌乐，不觉以为所有剧中女主角都是她自己。”再查《现代汉语词典》聆听一词，“聆听 <书> （表示书面上的文言词语）【动】听：凝神聆听、聆听教诲”。再查《百度百科》有“聆听”的词义：“集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等”。
综上，我认为“聆听”一词应该是一种书面语言，其用法应该遵循书面语言的规律。“聆听”一词有以下两种用法。一是第一人称表述自己听的状态。也就是收听者可以用“聆听”一词。如：今天，我在礼堂聆听了著名学者的演讲。又如，让我们一起聆听新年的钟声吧！二是第二人称或第三人称表述对方或者他人听别人讲的状态。如：当我回来找他时。他正在会场聆听英雄模范的事迹报告。又如，她在深夜里聆听溪水的声响。再如，好些人都在那里聆听他的演讲。
如果聆听是授讲者对受听者说的，如，你聆听了我的讲演，有什么体会？这样就显得不谦虚了，也不适合中国人的口味了。要不然，广播电台的播音员为什么在一段播音后，不说，谢谢大家聆听，而是说谢谢大家收听那？我们常在广播中听到：“刚才大家收听的是......”，而不是，刚才大家聆听的是.....。因此，规范“聆听”一词的用法，很有必要。作为朗诵者在朗诵后首先客气地表示谢谢大家在听你朗诵，那最好是用“谢谢大家，听我诵读（朗诵）”，即可。
在网上查到一位老师在词语辨析教案中这样写道：'倾听'多指上对下；'聆听'多指下对上。'因此，“谢谢大家聆听我的朗诵”。有嫌把听者作为下，而自己作为上（当然不是故意的，但效果是上下关系。），有欠妥当。
2011年作者：秋酿醇酒