这是我去年写的一篇征文，在六一节来临之际，和各位妈妈共勉！

   拉着孩子的手共同走过了九年的时间，这段日子，就象老舍先生在《养花》一文中写到的：“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色、既须劳动，又长见识”。回首往事，一切都象发生在昨天。

儿子是一个聪明、漂亮的孩子，虽然不能说现在是个非常优秀的孩子，但就目前看来，他还是在健康的成长着，邻居们说他懂事，总免不了顺便说一句“你们教得好”，老师说他优秀，也总会感叹“难怪，你们父母真负责”。家庭是孩子永远的学校，回想他小时候的点点滴滴，真让我觉得在教他的时候，我自己也成长了。我们是孩子的第一个老师，我的一举一动都会给孩子带来影响。奇奇上幼儿园的时候，我坚持每天给他讲一个故事，并且努力讲得生动有趣些，孩子很奇怪，一个故事听上一个星期也不觉得烦，甚至有时还会指出我的错误，这时，我就会让他讲给我听，听着儿子稚气的声音，告诉我妈妈哪儿讲错了，总会让我忍俊不已，这时我不仅能感觉到那份难得的童真童趣，同时也与孩子沟通了情感，了解了儿子的认知特点，还能学会平常自己疏忽的很多生活细节，遗忘了的知识，在教育他的同时，充实了自己。

   儿子慢慢长大，上小学了，他生性要强，在学校成绩一直名列前茅，可是小学学习轻松，没有太多作业。他们的业余生活又跟我们那时大不一样，不是坐在电视机前看那些情节千篇一律的动画片，就是在电脑前玩血腥暴力的游戏，我总觉得这对孩子没有任何意义。每当对着书房架上的书籍，我总会想：如果儿子在业余时间喜欢读读这些书，那该多好啊！

    一天晚上，儿子正在电脑前打三国人物的小游戏，看来，很是被上面的人物形象所吸引，于是我坐在他旁边，指着关羽问他：“你知道这个人是谁吗？”“当然，这个是关羽，可厉害了，武力有102呢！”我继续问：“真的吗？那你能讲出哪些故事证明关羽是很厉害的？”儿子一下子哑口无言。于是，我从身后拿出一本儿童版的《三国演义》对他说：“答案都在这里，自己看了之后再来回答”。

   过了几天，儿子跟我讲了《关羽温酒斩华雄》、《过五关斩六将》、《水淹七军》的故事，听他说了这么多，我知道他是认真看过了，又对他说：“那你去玩吧”。儿子说：“不、不，我还要看呢，诸葛亮正在劝东吴人打曹操呢，赤壁大战就要来了！”看来，儿子已经喜欢上这本书了。

   现在儿子不但读完了儿童版的《三国演义》，连白话版的也看得津津有味。

   经过这件事，我发现只要儿子有兴趣的事情，他都会干得很好。有一次，儿子在学校学到了用放大镜聚焦太阳点燃枯树枝，一回家就迫不及待地跟他爸爸说：“爸爸，如果哪天你忘了带打火机，可以用放大镜来点烟。”儿子的想法天真又幼稚，不过看着他认真的表情，我又想到一个主意，我对他说：“如果爸爸没带打火机，又没带放大镜，该怎么办？”这下把儿子难住了，我找来《神秘岛》、《鲁滨逊漂流记》，对他说：“这两本书写的是人在荒岛上求生的故事，里面就有你想要的答案。”

   过了些日子，我把这件事都淡忘了，儿子却跑过来对我说：“把两块手表的里面玻璃粘好，中间加上水，就可以做放大镜”听了儿子的话，我高兴地亲了他一下，说“奇奇真棒！”得到了我的表扬，儿子每天都会把他从书上看到的知识讲给我听：“海里哪些鱼能吃，哪些鱼不能吃”，“火药是通过哪些物质混合而成的”，“达芬奇最有名的画是什么”等等。

   拿起笔就难放下，每一个孩子就是一本书，而妈妈就是第一个读这本书的人，这本书让我的生活更加丰富多彩，充满乐趣。我爱他，他也爱我，这爱将我们之间拉得更紧。相信在这爱的主旋律下，书中的故事必将更加精彩！

奇奇的妈妈 08年5月