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勉县二中举行青年教师培养工程“师徒结对”总结大会

青年教师是学校教育教学的中坚力量，多年来，对青年教师的培养始终是勉县第二中学教育工作中的一项重要环节。从2008年9月至今，在学校领导的督导和关怀下，为期六年的08届青年教师培养工程“师徒结对”活动划上阶段性的句号，总结大会于4月23日晚上在学校大会议室如期举行，会议由学校副校长范晓燕主持，部分行政领导以及30余对师徒参加。

会上，范校长对青年教师的培养情况作了详细总结。鼓励广大教师学先进，图上进，加强自身素质的提高，以满腔的热情投入工作、钻研教学；用自己广博的学识影响学生成长；用精湛的教育教学方法培养学生，通过“1369”模式(任教一年要适应本学科教学，懂得常规，站稳脚跟；任教三年要尝试研究，胜任教学；任教六年要胜任大小循环，勇于探索，成为教学骨干；任教九年要成绩突出，成为名师)，努力成为师德高尚，业务精良的教师。会议邀请了优秀指导教师刘自强和杨志远分别就自己培养青年教师的经验、体会做汇报总结，青年教师董捷、陈豪也发言谈了自己逐渐成长的心得。教务主任杨继武宣读了优秀指导教师和优秀青年教师名单，党总支书记王宝春对以上教师颁发了荣誉证书，并对青年教师进行了勉励，希望他们能迅速成长为二中的教学骨干，为学校的发展贡献自己的力量。

每届新教师刚进入学校参加工作时，学校会举行新教师拜师会，师徒双方签订勉县二中“青年教师培养工程”——“师徒结对”协议书。在之后的教学中，师徒双方都认真研究教材，共同制定教学计划，确定教学进度，精心安排教学内容与教学实践。师傅在教学理念、教学方法、课程设计等教学的各个方面对徒弟进行专项的指导，毫无保留地传授自己多年的经验。此外，师傅们还为青年教师上好“示范课”，听好“随堂课”，辅导好“汇报课”。每次互相听课后，师傅们都耐心地帮助徒弟认真总结成功经验，改进教育教学方法，提高青年教师实际教学工作的能力。通过言传身教，发挥资深教师的传、帮、带作用，带动青年教师不断地进步。

在师傅们的悉心指导、帮助下，徒弟们虚心好学，充分发挥了自身的主观能动性。现在，二中有越来越多的青年教师，无论是在教学业务能力，还是在教学科研水平上都取得了较大的发展和提升，逐步成为各学科的骨干。此项活动将持续进行下去。

（文/勉县二中办公室  图/李庆华）