Ｑ是Ｗ大学的同学，在同市区的一所普通中学，那学校原先也有职业中专班，但只有一个专业，大部分时候也只有一个班。四年前上级下了个文件，禁止她所在的普通中学再办职专班了。

    近些年随着职业教育的发展，Ｗ所在学校办学规模越来越大，学校想调入W这个专业的教师，Ｗ多次向领导提议把Ｑ调进来，毕竟Ｗ所在校比Ｑ原来的学校规模要大得多，地理位置也更好，当时学校的福利在本市也算得上数一数二的了，很多人想进来都得费不小的劲呢！所以当分管的副校长向Ｗ打听Ｑ的情况时，出于同学的缘故，Ｗ把Ｑ给美美地夸了一番，说她课上得一流（其实W在此以前从没听过她的课），能力也很强（Ｗ也并不懂）。Ｗ想，同学加同事，那多好的事呀！

     最初，Ｑ是以交流的身份到Ｗ校的，Ｑ让Ｗ在领导面前帮她说好话，问什么时候调进来，Ｗ都一一照做了。但是，到了学校已经上报要把Ｑ调进来的时候，Ｑ却和领导说不太想调进来了，Ｗ以为Ｑ是真的不想调进来，还极力相劝，但Ｑ说这是她的计划、一个策略。果然第二天Q就说要调进来了，后来Ｗ才知道她这是想给领导造成一种感觉，她本人不是很想进来而是学校要调她进来的。是呀，自己要调进来的和学校要调你进来的，那是肯定不一样的。Ｗ真佩服呀！

     上一届有个学姐，以前曾和Ｑ在同一所学校,听说Ｑ为能击败学姐获得专业组长的位置,也充分展示了她的过人的才智。Ｑ利用同校Ｌ老师比较看重钱的弱点，暗中鼓动她与学姐斗，而Ｑ则在学姐面前摆出好人的姿态,背地里又在领导面前很有艺术的贬损学姐。最后学姐被弄去教地理，那位Ｌ老师替代了学姐，面对非专业的L老师，Ｑ这个专业组长大可以高枕无忧了。可怜的学姐一直当她是好人，还不知道是她的计谋呢！用现在的话讲就是：被卖掉了还帮忙数钱呢！幸亏多年以后学姐慢慢醒悟到了。

     听到这件事，当时Ｗ就想，以后和Ｑ相处的日子会怎样呢？是同学Ｑ该不会跟Ｗ也使这样的手段吧？