入园对于宝宝来说是人生的第一个里程碑，宝宝从此涉足社会，与人交往，成了真正意义的“社会人”。所以，在训练宝宝认识数字和单词之前，妈妈应更多的把关注力放在与人合作、交流、玩耍还有会聆听他人，服从指令。

我自己有一些捷径与神秘小道具，分享给妈妈们，希望能让宝宝们更好更快地适应他的Big year。

培养社交能力为先
入园伊始，宝宝首先会接触的就是“集体”，一个由许许多多小朋友组成的大家庭。宝宝会被要求与同学们一起玩，一起吃饭，一起完成某项活动。这也是宝宝走出父母、年迈长辈庇护进入“社交生活”的开始，很多在独立公寓长大的宝宝缺少“社交生活”，每次和小朋友一起玩不是哭就是躲。这样怎能去幼儿园？

对于宝宝入园前的社交能力，妈妈可以从多方面早做操练：
a. 创造机会为宝宝多交几个同龄小朋友，可以是邻居哥哥，或是自己的表姐表妹，或朋友的孩子，妈妈可以带着一群小朋友走出家门，去公园、绿地做些小游戏，玩泥巴、堆沙子等等。如果宝宝非常抗拒其中的某一游戏，妈妈可以先单独与宝宝一起玩这个游戏。缓解他的抵抗情绪。

b. 一些专业机构组织的活动，也能帮助宝宝建构“社交观”，例如宝贝瑜伽班、幼儿打击乐等能让孩子聚在一起的活动班。

c. 多带宝宝去户外，操场、乐园、图书馆等小朋友聚集的地方，试着让宝宝接触陌生的小朋友，通过玩来促进宝宝在新环境中的与人交往能力。

神秘小道具：
•交换小玩具。交友时妈妈可随身带些小玩具，让宝宝与他人一起分享或是交换着玩，这既能教会宝宝懂得分享，礼物交换又能促进小朋友增进亲密度。

•运动玩具。户外游戏，与陌生朋友一起玩耍。一些运动型的玩具，最能吸引低年龄的小朋友，例如为低龄幼儿设计的宝宝踢足球、户内户外都适用的宝宝高尔夫。我儿子特别喜欢玩的“多米诺探险营”，只要小朋友来访就一起玩。

                 

激发自我认知
除了鼓励宝宝接触其他小朋友外，在入园前还要让宝宝学会认识自己。其中包括对自己身体各部分的认知，以免当老师问及这些问题时，宝宝会措手不及从而引起他的挫败感。

a. 从自己的名字年龄开始。妈妈要帮助宝宝记牢自己的名字、年龄、家庭住址，可能的话还有电话号码。如果宝宝年龄尚小，硬背确实有困难，尝试把难记的数字编成小儿歌，反复朗诵。

b. 叫出宝宝身体各部分的名字。妈妈可以利用一切机会，例如吃饭、玩耍的时间，教宝宝认识他们的身体，“宝宝的手能抓东西吃也能拿玩具玩，嘴巴能够吃东西”。妈妈还可以用肢体语言，捂住肚子，装痛苦状，神行并茂的告诉宝宝：“这里是肚子，妈妈肚子疼了，要便便了。”“宝宝的肚子在哪？指给妈妈看看。”

神秘小道具
•各种各样系列。“各种各样•••”十一系列好玩的书：《各种各样的人》、《各种各样的感觉》、《各种各样的害怕》、《各种各样的房屋》、《各种各样的交通工具》，玩透六本书，宝宝更了解自己，抽象的感觉，不能控制的害怕，叫不出名字的身体。

潜移默化地学习以助表达能力

对于0~3岁的宝宝，我不建议知识性内容的机械灌输。但可以利用生活中的小细节进行潜移默化的引导。比如，带宝宝从超市购物回来，可以叫宝宝和妈妈一起数数购买的东西有没有少，一共有几件？也可以让宝宝把买来的罐头，饮料按大小排列。能识别颜色同样是非常有益的，收衣服的时候妈妈可以让宝宝帮忙把相同颜色的衣服进行归类。通过这些不经意的“教”，宝宝会慢慢积累起入园前他必须具备的知识。

除此之外，妈妈还要花些时间教宝宝理解类似“相同”和“不同”、“多”和“少”这些基本的理念。这能帮助宝宝迅速简单的表达他的想法。例如，把三个橙子和一个香蕉放在一起，让宝宝去挑“他们哪个是和其他长的不一样啊？”还有在和宝宝对话中，尽量夹杂进方位词，例如“下”“上”；时间词性，例如“之前”“之后”。

神秘小道具：
•认知滑板书。宝宝在拨动滑动卡片学习的时候，发现藏在彩色卡片下的图画、数字和单词，通过移动卡片找到数字、反义词、形状、颜色和图画之间的关联。

锻炼手脚灵活性
在孩子学会书写之前，他们的手指、手腕上的大小肌肉必须先发育成熟，然后才可以进行精细动作，如拿笔、划线条。妈妈不妨利用各种角色扮演的玩具，让宝宝玩“办家家”，比如榨果汁、烤面包、煮咖啡等，鼓励孩子多多活动他们的手臂和手指。涂鸦是最好能练习协同能力的。给宝宝一块大黑板、大画纸，任他涂抹。在“乱涂乱画”的过程中，他们的手眼协调能力可以得到很好的锻炼。从歪歪扭扭画出纸外的一条直线到封口的一个圆圈，宝宝的手眼协调能力会有大大的提升。

神秘小道具：
•办家家玩具。电子发光发声厨房台配用具、果汁机、搅拌机、咖啡机，这些玩具对于女宝宝手脚协同力锻炼是最佳的选择。

•各类积木。男宝宝更注重“工程”化的游戏，所以为小男子准备积木玩具则是聪明妈妈的选择。

Jane's Tips：
1、 让宝宝知道为什么要上幼儿园。妈妈可以把上幼儿园的种种好处告诉宝宝，例如，在幼儿园天天会有很多小朋友陪宝宝一起玩。千万不能在平时用上幼儿园来吓唬孩子，比如“你不乖，所以要进幼儿园”，这会滋生宝宝的厌学情绪。

2、培养好的生活习惯，如自己穿衣、上厕所、洗手等。妈妈可以提早把宝宝的作息时间调整至与幼儿园基本一致，以加速宝宝对幼儿园的适应度。

3、建立良好的阅读习惯。固定每晚有睡前故事，并让宝宝把前一晚听到的故事复述给妈妈听，或者让宝宝看着图片讲故事。

4、熟悉未来的校园环境。宝宝对陌生环境的适应性存在障碍，要让宝宝对校园产生亲近感，妈妈可以带宝宝去看小朋友是如何上学的、带宝宝进园玩耍。

5、让宝宝知道每天妈妈都会去接他。在初期接送宝宝最好由一个人来完成，让宝宝明白每天都会有妈妈来接我，妈妈是爱宝宝的。

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