大山的衣服
(2009-03-30 23:44:50)| 标签: 大山小朋友北斗星树阴红枫教育 | 分类: 原创教案 | 
第二课时
教学目的:
1、继续学习第11自然段到第13自然段,知道四季景色的自然变化,懂得人们应该互相帮助,互相关心。
2、有感情地朗读课文。
 
教学过程:
一、复习。
 
2、小朋友,学习了课文,我们已经知道大山是一个什么样的人?(板书:善良、关心朋友、非常喜欢聊天的人)。
3、是呀,他善良、关心朋友、还非常喜欢聊天。他和小兔聊、和小鸟聊,甚至还和北斗星聊呢!那么,他和北斗星聊了些什么呢?(他们穿的衣服)
4、谁还记得北斗星穿了一件什么样的衣服?(闪亮的水晶衣)
5、多漂亮的衣服啊!可我们的大山一点也不输给北斗星,他可有好几件衣服呢!请小朋友快快打开书本,翻到62页,用你喜欢的方式仔细读读第11自然段,边读边想:大山有几件衣服?分别是什么样的?
二、学习第11自然段。
 
2、指名回答问题。(板书:春天 
夏天 
秋天 
冬天 
 
4、小朋友,你们想看看这些漂亮的衣服吗?(出示图片。)
5、这些漂亮的衣服是谁送给大山的?还有这么多小朋友不知道啊,赶快再读读第11自然段,看谁的小眼睛最亮,谁的大脑最管用?(读了一遍还没有找到,就再读一遍,不要着急。)
6、指名回答问题。(加下划线:春风 
(桃花图)指导朗读:春天的风是什么样的?(轻轻的、柔柔的、很舒服,很温暖)读的时候应该要轻轻的,(暖暖的春风)。
7、原来这些衣服都是大自然的朋友送给大山的,他有这么多漂亮的衣服,多高兴呀,小朋友,你们高兴吗?(高兴),你们真是一群可爱的小朋友,那我们和大山一起高兴吧。齐读。
8、大山看到这么可爱的小朋友,他太高兴了,想打扮得漂亮一些,啊,穿哪件衣服好呢?粉红色?不好!绿色?也不好!红色?太鲜艳了!还是穿白色吧?!小朋友,你们说大山该穿哪件衣服呢?(如果学生说不出,可加上一个人物:土地公公。就在大山兴高采烈地想要穿上小朋友为他选的衣服时,土地公公钻了出来对大山说:“慢着,慢着,我说大山啊,这四件衣服你可不能随便乱穿。哎呀,这是怎么回事呢?大山可有点想不通:朋友们送给我的衣服我为什么不能想穿哪件就穿哪件呢?小朋友,赶快开动你们的小脑筋帮大山想一想,这些衣服为什么不能随便乱穿?)
9、这些衣服原来不能随便穿,因为每个季节的景色都是不同的,春天,桃花盛开,山花烂漫;夏天,郁郁葱葱,清山绿水;秋天,红枫似锦,火红一片;冬天,白雪皑皑,银装素裹。我们只要看看大山穿的衣服就知道现在是什么季节了。那么,现在大山该穿哪件衣服呢?(想想,现在虽然是冬天了,可天气还不是很冷,还没有下雪,大山应该穿红枫外套。明白了这个道理,大山高高兴兴地穿上了红枫外套。(出示红枫)
10、小朋友,你们还想看看大山的漂亮衣服吗?(欣赏图片)
11、有这么多的朋友关心大山,大山真幸福啊,闭上眼睛想想你们在什么时候觉得最幸福?
12、学生回答。
13、小朋友,你们可真幸福,相信你们一定也能体会到大山的幸福,男生和女生比一比,看谁最能体会大山的幸福。一分钟时间练习,开始!
14、(看屏幕)男女生读。(带着幸福的微笑,想着我们最幸福的事。)(男生:声音响亮,把幸福的感觉喊出来了;女生:声音轻轻柔柔,听了好似在梦中一般,真幸福啊!让我们一起来感受大山的幸福吧!)齐读。
三、学习第12自然段。
1、大山的衣服多姿多彩,春天春风送给他美丽的粉红外衣,夏天树阴为他准备了凉快的绿色衬衫,秋天秋风替他换上艳丽的红枫外套,冬天厚厚的白雪大衣为他遮风挡雨。为什么会有这么多的朋友关心大山呢?(因为大山也非常关心他的朋友们)
2、是呀,一分耕耘,一分收获;一分真诚,一分感动。大山用他的真诚问候,换得朋友们对他的真诚回报,连北斗星也被善良、宽厚的大山感动了,送上了他最真诚的祝福:(出示:希望你永远快乐、幸福!)齐读。
四、主题升华。
1、你们喜欢大山吗?愿意跟他做朋友吗?那你想和他说些什么呢?
2、学生回答。
3、又多了这么多的朋友,大山真是非常高兴,他情不自禁地唱起了一首歌《爱的奉献》:(欣赏歌曲)。是呀,只要人人都献出一点爱,世界将变得多么美好!其实在生活中,我们总会有这样、那样的困难,一块橡皮、一支铅笔、甚至只是几句安慰的话,就能给别人无比的温暖,因为这些都是朋友之间最真诚的爱,美丽的外表也许耀眼,但只是暂时的,只有拥有一颗真诚、善良的心,才能永远焕发迷人的光彩!所以,孩子,别吝啬你的爱,别吝啬你的付出,因为在你付出的同时一定会获得无比的快乐、会得到朋友们的真诚回报!你们愿意做大山那样的人吗?你们真是一群可爱的孩子,老师也真心地祝愿你们永远快乐、幸福!
 
 
 

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