前不久下雪那几天，给芊芊买了一套小桶小铲，芊芊特别喜欢，下雪的时候就带出去铲雪，天气好的时候就去公园铲土。因为只有芊芊有，所以在小朋友中成为了焦点，很多小朋友都过去和芊芊玩儿，芊芊也很大方的把自己的小桶小铲分给小朋友们一起玩儿。芊芊一直是个大方的孩子，除了吃的东西不轻易赠予他人，其他的都不会吝啬。

    那天下班回家，芊芊姥姥告诉我今天芊芊哭了，因为有个特别厉害的小男孩儿暴力抢走芊芊的小桶小铲，就是不给芊芊，最后是小男孩儿的妈妈硬给抢下来还给芊芊的。芊芊特别难过。芊芊姥姥一向不会批评其他小朋友，但是那天却跟我说那个小男孩儿太过分了，为此她还当场批评了那个小男孩儿。

    其实我是不赞成芊芊姥姥这个做法的，第一，那是人家的孩子，咱们没必要批评人家；第二，我担心这样反而会加重芊芊的不安情绪。芊芊姥姥却说她是想让芊芊知道，哪些是对的哪些是错的，而且不应该只是哭，要知道如何面对这样的人和事。意见不统一，不好说谁对谁错。

    从那儿之后，芊芊就再也不给别人玩儿自己的小桶小铲了，只要有人拿走她就会哭。即使碰到很友善的小朋友，姥姥跟她说和小朋友一起玩儿，芊芊也是坚决不肯的。

    昨天因为回家早，所以带着芊芊下楼去铲土，刚一到花园那里，一个小哥哥就上来拿走了芊芊的小铲子，芊芊先是愣在那里，眼睛一直盯着他。我怕芊芊哭，就赶紧说：芊芊，给小哥哥玩儿一会儿好不好？芊芊突然放声大哭起来，小哥哥的爸爸赶紧抢下小铲子还给了芊芊，我也赶紧抱芊芊离开了那里。虽然尴尬，但是不能批评芊芊，因为妈妈知道原因。那天的事情一定在芊芊心里留下了阴影。

    我不敢肯定，但是我想，如果那天芊芊姥姥没有当着芊芊的面儿批评那个小男孩儿，而是用其他东西转移芊芊的注意力，可能这件事儿不会在芊芊心里留下这么深的印象和伤害。昨天，当小哥哥拿走芊芊的小铲子的时候，当芊芊愣在那里的时候，或许我不该马上做出反应，而是应该静静的观察芊芊接下来的反应。

    事情已经发生，无法再重新来过，只能想办法弥补，想办法慢慢引导她重新变回那个大大方方的小姑娘。