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《百花齐放俏争春》朗诵诗

1.石麟，风景如画，书声朗朗。

石麟，温馨快乐，笛声悠扬。

你是地方名校，历史悠久。

你是人才摇篮，桃李芬芳！

2.金秋带着笑颜向我们走来，

课改的号角在菊花丛中吹响。

高端培训的洗礼，教育名家的引航，
把石麟教育课改激情点燃，

3.一次次校际观摩的春风，
  将课改浪潮推向长清大地！

团结协作，刻苦钻研，
心血尽付导学案，
取经学习，为我所用。

4.小组建设新招显，

把握好合作学习的时机

建立一套有序的合作规则

营造宽松的学习环境

培养学生的合作意识。

5.教给学生合作学习的技能

发展学生的自主能力

学生好奇地 寻寻觅觅，
同伴间友好地 碰碰撞撞，

6.从 “教师为本”到 “以生为本”，
从 “一言课堂”到 “六导六学的思辨课堂”，
石麟课改模式异彩纷呈，
教学改革思路明晰流畅！

 

7.爱的教育，宛如涓涓的细流，

蜜蜂嗡嗡，酝酿花儿的芬芳。

化作融融的诗意

滋润孩子稚嫩的心房。

8.从科学分组到小组尝试合作，
从1加1互助到自主探究学习，
课改探索风生水起，
课改范围不断扩展。

9.课改唤醒了学生沉睡的潜能，
课改促进了教师角色的转变，
课改带来了教育教学质量的大步跨越，
课改使同学们感觉到学校才是真正的乐园。

10.课改，引来了一批批同仁学习考察，
课改，让全区同行对我们刮目相看，
课改，引来许多家长的校园游，
课改，成为撬动齐鲁教育的有力杠杆！

11.重教兴学传统在长清大地弘扬，
崇高的教育理想在胸中激荡，
在区域课改深化路上，
追求不止的石麟人正在前行，攀登！

12.课改展自信，课改解迷茫，

课改创佳绩，课改伴成长，

张张考卷映红了父母的期望，
数不清获得了多少竞赛大奖
这一块土地收获了多少奇迹，
这一片蓝天放飞了多少畅想。

 

1.如果黑板是浩瀚的大海,

您就是优秀的水手,

没有一片乌云,没有一丝阴影,

亮堂堂的心，一派高远.

一支粉笔，挥写万水千山.

您用生命诠释着人生的伟大内涵.

2.美丽的夜晚已来临，
 请向那盏窗灯 献上你的目光。
 那盏窗灯很柔很柔，它不愿惊动他人的梦境；
 那盏窗灯很亮很亮，它点燃了夜的辉煌。
3.窗前晃动着疲惫的身影，
 灯下跳动着炽热的字行，
 为了明天的课堂多一份精彩，
 那灯光溶入了黎明的署光……

 

4.每天清晨，五星红旗和太阳一道升起，

每天傍晚，莘莘学子和老师一块成长。

愉快的歌声，飞遍校园每一个角落，

活跃的身影，闪现操场每一个地方。

5.投身改革，课堂教学师生互动春意融融，

参加试点,以人为本有效发展凯歌嘹亮！

语文课改的每一点进步，离不开领导的关怀，

各级领导的关爱让我们感受了温暖的阳光；

 

6.滕老师关心尊重学生，

用自己的实际行动，成为大家学习的榜样；

徐老师为了带好教学班，

把生病的女儿送给婆婆，把心血用在学生身上；

7.作为班主任的韩老师注意工作的艺术性，

经过一番努力，她所带的班级成为各级先进集体；

张玲老师热心教学研究，

带领部分教师，成为学校教育科研的闯将。

8.薛老师自编教材，

设计了图文并茂的多项内容，那要花上多少时光？

我们级部的老师团结合作，

让语文课改结出了丰硕的果实，

让教改之花绽放出醉人的芳香。

让教师的价值在奉献里得到提升，

让学生的潜能在活动中展现特长。

 

 

9.一月的美丽校园，

天更蓝，雪更白，旗更红，

新春美丽的校园，

人更勤，梅更香，歌更亮。

10.在学校领导发展规划引领下，

我们对学校未来充满了希望。

我们决心：让课改探索再次作为新的起点，

让不懈的追求成为新的理想。

我们盼望：各级领导继续给我们以支持，

专家引领继续给我们以力量。

各位同仁继续给我们以关注，

新课改理念继续带我们远航。

11.我们坚信

如果今天抓住机遇求发展，

明天就会提高教育质量，为国家增添一片兴旺。

 

12.石麟，书声朗朗，歌声飞扬。

红旗下天天向上，阳光下茁壮成长。

合：.我们培育出鲜花朵朵，造就国家栋梁。

我们热爱这，历史悠远，桃李芬芳的名校

让我们携手续写，

百年老校的更—大—辉—煌！