“初见如新意犹尽，岁暮常叹有心人”

 

   女儿即将返美归校，在帮她收拾行装时，无意间发现了一个秘密。一张少女艺术照后面写了这两行诗，还有几行清丽的钢笔字写在一张包装它的粉红色的信笺纸上：

 

“宝宝，我们这一代人不能留下这样的叹息呀！和你告别不敢正视你的丹凤眼啊，你穿越灵魂的眼晴照亮我三年苦读啊！我在她清辉的沐浴下完成了成年的洗礼啊！谢啊！”

 

天哪！我读着昕昕写给女儿的信，脑子大了，一屁股坐在了地上，这充满激情的文字，让我欣赏之余，捧读窒息，只得靠着女儿的床做深呼吸。

 

自打生了女儿，对她的教育恰恰疏于这方面内容。我总认为这些事发生在西方离我们很远。早些时候，女儿的班主任叶老师把我找去，告诉我，她感觉昕对飘的好有些过激的表现，希望我去找昕昕的母亲摊牌谈一谈。

 

首先我肯定了她对青春期阶段孩子的情感关注。并真诚地跟她交流了自己对青春期孩子管理上的困惑，我说了一个观点：“是否允许青少年自己在发育时期，对自己性别进行认可和再识别？”叶老师也表示认同。

 

“她说：好的，我同意你的那句话:孩子的一切情感冲动都是纯洁、无功利动机的。也许你想的比我客观些”她哪里知道我也是在做母亲的生活实践里摸索着往前行的，我深知每一颗成长的心灵都要有爱和理解呵护啊。

 

半年前，女儿在去美国前，我和她的谈话犹响耳边。

 

  “飘飘，还记得上初一时，你小学同学哨子在你放学后堵住你，逃课去追求你，向你”告解”吗？飘飘深深地低下头，因为她当时过激的反应，失去了她童年最好的友情。（告解，是她们说的找当事人表达爱）她知道临别时我是想提醒她，一个女孩子在遭遇追捧时应该学会的理性和克制，友善和智慧的解决情感纠葛是女孩由小至大都必须兼修的人生课题。

 

  “不以己悦而强人所难，不以宠幸而肆意无忌。”这两句被她说成是妈妈语录。被她配了画放在了她博客的首页上。

 

   那时当飘飘愤怒地告诉我，她被哨子几次骚扰的无法摆脱时，她把他家的电话号码递给我，要我向他的父母状告他。

 

   我劝她说，“你有没有想过有一天，你也许也喜欢上一个男孩，而他不接受你，你希望看到他的父母来我家告发你？你敢说你没有情不自禁的时候？“

 

   “你们是好同学，刚分开，他还在懵懂中，又没有女孩子的自恃力强，他上的中学离你很远，他不可能总找你，再等一等吧，给他自醒的时间。”

 

  “你还是我妈吗？你没有原则？”当时飘飘听完我的话，甩门而去。

  

  正当我寻求有一个合理的解决方法时，飘飘那天在电话里哭着告诉我“打了，打了”，原来她的小姐妹知道了她的处境后，找了几个体育尖子在巷子口包抄殴打了哨子。

 

   当我提着礼品去医院看哨子时，他的家长拒绝了我。（这是我至今都深感内疚的往事，据说哨子额上留有疤痕。）我还在飘飘的同学嘴里知道了另一件事，飘还在新学校里把男生给她的求爱信“交公”了。

 

   显然她很快成了众矢之的。男同学躲她，女同学妒忌她。同学们的共识是自己的事自己解决，不能当“犹大”。做叛徒。

 

   在飘最受排挤，形影只单的时候，昕昕勇敢地站了出来，她在班会上要求讨论“你若收到求爱信时，你会怎样做？”的主题报告。她的意见是：

 

  “飘是好学生一心只认学习不认人。事情弄成这样是要分开论理的。”

 

  “甲同学，你不该把飘跟你说的私房话告诉体育委员，体育委员更不该组织人去打外校的同学。（这时有的同学在点头）”

 

“乙同学，你也要反思，追求人家不讲艺术，课堂上专拣不带眼镜的老师递求爱信（课堂这时活跃起来），飘不把纸条交老师在老师看来就是你的同谋，你配吗？你？把数学考及格了再拿号排队吧，你。”

 

   “全体哥们，你们听好，你们追我们姐们，要量力而行，本小姐昕昕我宣布：从今后我是飘飘的护花使者，她是美景只准养你们的眼，不准任何人独占班花，懂不懂？”

 

   “ 你们现在都闭眼三分钟，想一想两年后你们在哪里？大家（有的闭眼，有人双手蒙眼），我再次宣布谁上哈佛谁就有权利追求并得到咱们的班花，——也包括我自己啊！哈哈——你们可以睁开了——”

 

   “看，这是价值连城的初吻给谁？“我的！我的！”（大家叫起来，荷尔蒙群体挥发）“吧唧”一口她当着大家的面吻了飘，“你别不是第一回啊！”飘飘被她问的脸像着了火。

 

    天哪！这不昕昕真上了哈佛——我要和她谈判，可我拿什么向她交换出我的女儿，又不伤害她的自尊，让她们的友谊还能完好无损地保存？难道我当初就应该听叶老师的话？“抽刀断水”？我失眠了——

   

    根据对昕昕家庭的了解，我才知道她出身单亲，自小家里把她当男儿养，“有泪不轻弹”这句话是她母亲对她施教的座右铭。大人的言行无疑成了心理暗示，让她在性别界定上以取悦母亲的偏好而倾斜。

  

    我想我首先认可有同性恋倾向的昕昕是非病理的、有正常人格和尊严的自然人。她是个尽情尽性的姑娘，讲义气，少媚俗。

 

   昕昕的表现是后天的“境遇性”的，是可以通过心理疏导改变的。

 

   而飘飘因在处理追求他的那位男同学的问题上有过过失，让她深感感情上的事不能操之过急。她在情感上是典型的“快乐崇拜”者，她崇拜昕昕的天赋和英雄气质。因为欣赏昕昕，她走向对偶像的依恋。

 

   她们俩学习成绩在班上属第一，二名，她们既是对手又相互砥砺，长期的学习和生活在一起，她们彼此真诚关爱对方。少女的天真和单纯让她们放大了友情啊，由于拿捏不当，而迷失自己的性别系谱，也是情有可原的。

 

  她们一个有很强的征服心理，希望得到自己认可的人能崇尚自己：一个被她喜欢的人呵护备至，乐此不疲，满足了她在青春期阶段的情感需求（飘知道多少男孩想跟昕昕“套磁”啊）。何况昕会把自己贴上这种的标识、以此展示自己的特立独行。

 

     随着她们走进更大的人际交往空间，她们会建造自己的价值体系和普世观，我相信她们会从“小我、”“小爱”中走出——阅历是最好的老师啊。

 

   想到这里，我首先为自己的宽容和豁达欣喜不已，我没有辜负女儿的爱称“大心妈妈”。我终于知道一个母亲在非常态情形下的冷静和克制，是处理青春期少男少女“胡作非为”的最佳姿态。想到这里我开始由信任自己进而信任女儿。“我的女儿，你是否能体味妈妈此时的用心？”

 

“打了！打了”正当我将昕的照片仔细地包好返回原处时，女儿正好这时来电话了，她兴奋告诉我：妈妈呀！你知道吗？昕昕终于等来了在夏威夷机场认识的那个男孩的电话，妈妈你知道她为了等来这个电话花了多少心思啊？

             

   飘永远不知道，“打了！打了”，还是当年的那四个字，在我听来恍若昨天，她不愧是我生的，经常把事情的结果提出来，再讲原委。（被我先生调侃为“倒装口语”世袭。他说有其母必有其女）只是她的语速和缓了。心境走向了成熟。

 

   我的泪夺眶而出，我知道昕昕想摘天上的星星都是可能的。任何一个男孩都会被她俘虏，那被俘的人又有多么幸运哪！让我们一起来为她们祝福！为昕昕也为她含辛茹苦母亲还有我的飘飘。

图片选自我的朋友“锦绣年华餐饮集团”董事长刘勇先生《刘勇中国画集》

 

南雁今日小诗 ——  《托举》

 

把神明托举

乾坤在你的心里

仅有纵横

方圆着禅意

 

把智慧托举

世界很小

浓缩着精准

短长着真谛

 

把爱托举

凋零了虚化

自由放生

大小着无极