近日，一条火爆网传的视频显示：一位身穿校服的17岁高中女学生，正在被一个大男人推搡。据女学生舅舅所述，该名女学生上公交车前佩戴口罩，由于吃完饭不久，途中感到口渴，女学生摘下口罩喝水。司机通过后视镜看到了，严声制止，态度强硬，让女学生戴好口罩，还说了一句“不要脸”，当时，女学生没说什么。到站下车，女学生对他说：“不管我摘口罩是要干嘛，你可以好好和我说，不要上来就辱骂我”。女学生没想到，这句话惹怒了他，与女学生发生争吵，过程中发生肢体冲突，女学生表示要报警，他直接说：“报就报，随便报”。学校保安看到后，出来制止双方，司机看到后，以自己还有事为由，转身就走了，女学生和学校保安也没能拦住。之后，女学生出现严重的身体不适，感到头晕目眩，到医院检查后，被断定是颅脑损伤，目前还在医院接受治疗。此事学生家长已经报警，事情还在进一步调查中，据说涉事司机的单位已经对其做了停职处理，并代表司机进行了道歉，警方的处理结果尚未公布。

这位高中女学生的遭遇，让大家感到很气愤，学生已经很礼貌了，能够说明情况，至始至终，学生也没说一句脏话。反观司机的行为，让人寒心，特殊情况，这么做确实是为了大家安全考虑，如此粗暴的行为，显然做得就不对了，至于事情究竟是怎样的，我们还是要等待具体处理结果。这位高中女学生的遭遇引来社会热议，大部分人觉得学生做得没错，说话很礼貌，说明学生有家教，连一名学生都懂得讲理，大人怎么就不懂？学生说的有几分道理，自己可能有做得不对的地方，如果对方能好好说话，想必高中生不会和司机理论。“不要脸”这句话，已经是侮辱了，尤其是对女孩子来说已经是非常严重的人格侮辱！学生想维护个人名誉没什么问题。这件事使我想起了五十多年前的一件往事：五十多年前的一个单位，有很多单身职工（有的职工虽有家室但在老家）吃食堂。一个星期天的早晨，有几个单身的女孩子多睡了一会去食堂吃饭晚了一会。被食堂的一位老师傅骂“不要脸”！使这几位姑娘感到莫大的侮辱，和那位老师傅理论起来。最后，几位姑娘连饭也没吃就气愤地走了！等到吃下午饭的时候（星期天食堂吃两顿饭），那几位姑娘也没来。职工们吃完饭后，那位老师傅一看这几位姑娘还没来，就去宿舍请。到了宿舍一看：没人！没办法，老师傅就步行去距离食堂六七里地姑娘们上班的电站厂房去请。到了电站厂房，老师傅又是赔礼道歉，又是自我批评，好不容易把几位姑娘请了回来。到了食堂，老师傅炒了几个菜，又拿出一瓶白酒说我敬你们几个一杯酒酒再次给你们道歉。结果几个姑娘你一杯我一杯地把个老师傅喝得酩酊大醉，好好地过了一次礼拜天！这件事最后虽然皆大欢喜，但从事件的本身来看，那位从旧社会过来的老手艺人确实缺乏教养，那身只知道耍手艺不注重自身修养的“痞子”习气确实有待教育改造。不然，就会把旧社会的恶习带到新社会来。

一个人的教养不完全是与生俱来的，它是通过后天教育、学习、自身修养而得来的。教养是一个人表现在行为方式中的道德修养状况。它是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，;教养一般是指文化和品德的修养。"教养"在良好人际关系中具有重要作用，因此教养的核心是有爱心，尊重他人，做事有分寸，善解人意，温文尔雅，注重细节，关心他人，心胸宽阔并发自内心，正派真诚、光明磊落等等。教养的本质是对人的关怀。因为关怀，我们才能注意并准确地把握交往的尺度，给别人留下了必要的私人空间;我们才会克服种种不便，使自己的行为符合社会公德的要求，;注意处处使用礼貌用语，努力营造文雅平和的交往氛围。在社会人与人的交往中，任何人只有诚心的尊重他人，他人才会很好地尊重你。即“投之以桃，报之以李”。只有这样才能创造一个和谐充满温馨的社会环境，人人都在心情愉悦中工作生活。