通常讲，人的认识水平和年龄是同步增长的，特别是童年和少年时期最为明显，但到了大学或走上社会以后，这方面就不一定成正比了，而是与涉猎的人文地理和接触事物多少有关，也就是说，知识积累和视野开阔是眼界和境界的基本要素，我们今天就以此为题，粗浅谈谈其中的关系，欢迎朋友们参与。

先说眼界，表面看这是个很模糊的概念，其大小也没有什么标准可言，实际它是处处存在的，比如有的人活动半径比较大，对风土人情和各类信息都知道一点，腹中积淀一多，其眼界就比长期局限一隅的朋友要大，这方面例子很多，象农村青年参军，外出打工生活，出国学习交流，工作岗位变动等等，都是丰富个人阅历的过程，如果能够留心观察，善于学习，并用客观的眼光分析比较，肯定收获很大，我国有句古语，叫“树挪死，人挪活”，意思是人的价值属性在于运动，活动范围决定认知的宽度，同时也会带来更多的发展机遇，当然，现在网络世界非常发达，这里的知识包罗万象，并且与时代同步，所以，不一定真的要去跑多少路，过去讲：“秀才不出门，能知天下事”，如今已有了具体的实现途径，剩下的，就是勤奋程度和方法把握了；

眼界还有个层次问题，有句话叫“站的高，看的远”，是说观察角度不同会带来不一样的效果。现实中，比较多见的是岗位职能之间的关系，比如面对同一项任务，大家讨论起来七嘴八舌，各种说法不少，而且都坚持自己是对的，往往弄的相持不下，这样的场景可谓屡见不鲜，如果要找原因，就是视角不同罢了，一般具体操作者大多观点现实，对处理眼下工作最直接管用，应该讲，这样的情况是符合角色位置的；而组织者就不能这样考虑问题，其出发点主要是体现在整体圆满程度上，重点突出照顾和协调各方，因此更关心的是实施过程中每个节点横向平台，对可能发生的问题和后遗症进行排摸和预想好弥补办法，虽然两者都是目标同向的积极姿态，由于出发点不一样，就会出现碰撞现象，所以，真要把此类联席会议开好还是很有学问的，有关这方面内容涉及心理目标和局限幅度，还有能力评估和时效性控制等等因素，我们今天不作具体展开，拟放在以后的茶座里专门说说。

再看境界，仅从字面理解就是境遇的状况，但基本是指对待事物的态度，一般出现在精神和意识领域相对多一些，比如某人做了件好事，我们会表扬其思想境界高；谈生意互相让半步，也是一种合作姿态上的宽容境界，里面包含了取舍智慧，长远看并不吃亏；再比如，前一阵红歌会赛事，“宝全大叔”不为名利主动让贤的举动感染了全国那么多观众，就是精神境界的完美体现；回看现实一块，许多东西同样离不开观念的主导，有句时尚话叫“眼界决定境界”，说明境界和人的思维眼光大有关系，一般讲，许多创新手段的主要目的就是为了改善境遇，比如，有的企业产供销出现问题，内部资金链发生困难，或者外部市场疲软造成整体目标值的难以实现，就必须有所应对，当然，其中原因肯定还有很多，包括内部管理和一些人为因素等等，面对这样的情况，企业诊断和调研方案是少不了的，此时一揽子统筹非常关键，反观那种忙于“头疼医头脚疼医脚”的单项思路，就是缺乏系统联系的肤浅表现，忙乎一阵，估计也解决不了根本性问题，实际这就属于认识境界的思维局限。

人的境界也是修养的反映，其价值大多体现在公共认同方面，比如做人实事求是，客观公正，平静谦和，诚信豁达等等，从行动上看，也是以大局为重，照顾各方，甚至不惜自己吃亏，坚持有利于公益的事业等等，比如前些年独步罗布泊的余纯顺，虽然最后牺牲在那里，但这个壮举确实为以后的考察提供了一定数据，也是一次人类向生存极限挑战的具体实践，余纯顺是个普通人，也是个英雄，其朴实憨厚的语言和行动蕴涵了高尚的精神境界；再比如成龙，最近在“艺术人生”中说起他的成长道路和爱国激情，场面非常感人，如今为23个捐助小学的孩子们到处奔走，连早年就居住国外的儿子也深受其影响，把户口落回中国，这种境界大家都看的懂，说到动情处，台上台下泪水一片，实属真情流露；这方面例子很多，其实平和的心态也可以算是一种睿智境界，宁静致远就象拉长了人生焦距，只有模糊眼前才能拓宽和看清远处，郑板桥在书写“难得糊涂”时，实际比任何时候都清醒，体现了一种淡泊明智笑看红尘的超然洒脱。

眼界和境界有着密不可分的关系，我们不妨用个简单的数字游戏进行形象比喻，就拿一二三四来说：其中一是点，属于初级状态，只是对眼下情况就事论事处理，其观察和认识境界也很有限；二点连线，就要考虑彼此照应，反映了内在的定向联系，其境界已经超出了自我范围；三点成面，具有相对稳定的局部平衡，必须重视区域平台的同步效应，这就需要用规范来制约，其境界上升为制度化的执行形式；四点是立体空间，讲究多元比较和透视分析，包括层次清晰结构完备等等，其境界体现在宏观联系的大局意识；这当中的道理与美术绘画理论相通，我们看许多艺术家好象都有一种从容淡然的气质，说不定还真与长期的职业悟性有关。

因此，眼界和境界说到底就是认知和涵养的集中体现；而提高认识水平不是一句简单的口号，更不是短时就能上台阶的事，只有不断学习和思辩磨砺，同时注重内外兼修，才能有所感悟，有所进步。