思维导图画作文

《她生气了》（九）

【思维导图“画”作文——五年级下册四单元】王欣然《她生气了》（九）

   每一份努力都不会被辜负，每一份坚持都将会有收获。学生们的思维导图作业又有进步了！欢迎点击赏读我们班的优秀作业展示，拿起笔来加入我们吧！

  每个孩子都是一座宝藏！

        因为疫情我们在家了在线学习，我努力地为我的学生提供了一些丰富的教学资源，利用我的公众号给他们整理许多学习资料，上传孩子们的优秀作业，带领学生学习用思维导图学习语文，很多孩子都有突飞猛进的进步。

         网络最近很火的一个话题是：您的孩子现在在家什么样子，在学校同样是什么样子。只是换了一个地方而已。

        培养孩子们自律和好习惯很重要!孩子的习惯、意志、心态，都与家庭教育息息相关。 孩子，你的今天，是由你的昨天决定的，你的未来，是由你的今天决定的。

    写作文拟写作提纲过程也是习作不可缺少的环节。我不但鼓励学生用思维导图的方法选择材料，构思作文，还教他们用思维导图拟写作提纲。写作文拟写作提纲过程是关键的一步。所以我的学生用思维导图拟提纲，使得他们的作文轻松了。学生用思维导图，那美轮美奂的图画，来拟自己的习作，完成后有成就感、获得感、更有幸福感。

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好文章是改出来的！

 

                                   他——了

      生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻?把目补充完整，如“他感动了”“他生气了”，回想一下，当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。

        在我们的生活中，笑容总是能带来温暖和阳光。但有时候，笑容的背后却隐藏着深深的故事。

 

       

   她生气了

五年级    王欣然

 

  

   今天，阳光明媚，窗外的世界充满了诱惑。我抵挡不住那份诱惑，没有写完作业就出去玩，我心想着：“反正作业也不多，晚点写也没关系。”于是，我毫不犹豫地放下了手中的笔，跑了出去，与小伙伴们一起玩耍。

    我们在公园里追逐嬉戏，欢声笑语充满了整个空间。我完全忘记了作业的存在，沉浸在这份快乐之中。然而，快乐的时光总是短暂的，不一会儿，妈妈下班回来，看到我还在玩，就问我作业有没有写完。我不耐烦地告诉她，写完了。

        妈妈喜笑颜开的上楼了。几钟后，妈妈一声怒吼：“欣然，快给我回家。”我灰溜溜地回了家。

         妈妈的脸色非常严肃。她问我：“你的作业写完了吗？”我支支吾吾地回答：“还……还没写完。”妈妈听后，眉头紧锁，语气严厉地说：“你怎么能这样？不写完作业就出去玩！”只看妈妈怒目圆睁，像一头发疯的老虎。

         她把我扯过去，指着桌子上的作业，大声说道：“为什么没有写完作业就出去玩？妈妈拿起扫地的拖把就狠狠的打了我几下，打累了，妈妈让我坐在椅子上把作业写完，妈妈说的十分钟内写不完，今天晚上就不要吃饭了。

     妈妈看着我一边哭泣，一边写作业，深深地叹了口气。她说：“孩子，学习是你的责任，你不能因为一时的快乐而忽略它。你要学会控制自己，做到自律。只有这样，你才能成为一个优秀的人。”

      我听着妈妈的话，心里充满了懊悔。我知道自己错了，也明白了自己的错误所在。我向妈妈保证，以后一定会认真完成作业，不再让妈妈失望。

 

 

         

 

     每个孩子都是一座宝藏！他们积极，阳光，向上。很快就能接受新鲜事物，学习能力很强。

        孩子，你的今天，是由你的昨天决定的，你的未来，是由你的今天决定的。如果你已竭尽全力，那就不用担心失败！

 

 

 

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