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【七年级作文:热爱生活,热爱写作】焦思琪《坚韧是可贵的》(30)

(2024-04-11 20:20:48)
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文化

杂谈

娱乐

【七年级作文:热爱生活,热爱写作】焦思琪《坚韧是可贵的》(30)

        初二作文:热爱生活,热爱写作

文章好比是个人,中心思想是 (灵魂) 。

选好题材 (脉络)半,拟好标题(面部)明。

结构紧凑 (骨架)健,思路开展 (大脑) 清。

过渡就像是 (关节),语言 (细胞) 有生命。

文章如人 (外表),文风可见人 (精神)。

    在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤......这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。

     罗曼罗兰说:"世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在看清生活的真相之后,依然热爱生活。"

花开忘忧,小石头和孩子们

    作文题目和要求:初二习作

 

 

半命题作文:请以“——是可贵的”为题目

   史铁生遭遇残疾,可贵的是,他用积极的人生态度明白了生命的意义:散步诉说琐事,可贵的是,字里行间的亲情托起了一个温暖的家……那么,你觉得什么可贵呢?请以“——是可贵的”为题目,写一篇不少于600 字的文章。

要求:

请将题目补充完整

除诗歌外,文体不限,600字左右

文中不得出现真实的人名和校名。

 

写人作文要抓住以下几点:

、写人必须要抓住人物的主要特征,有重点的来写,不能逮住什么写什么;

、关于外貌的描写,如果人物外貌没有特别的地方,可以不写人物的特征;

、写人必须要写事例,事例描写要以作文核心为中心,为中心思想服务;

、写作之中要适当地加入一些小标题,降低写作难度,创新作文结构;

     可以写人物的一个方面,也可以写人物的多个方面。

 

      流淌在逝去岁月里的温馨如果说岁月是一条长河,那么在它缓缓流淌时,岸边日渐增多的石子,有的被河流卷起,从此沉入河中,不知所终;有的被磨圆了棱角,再度拾起时,便没了最初感情的浓烈;有的即使变了形状,也依然有其独特的韵味。

     漫步河边,看岁月流逝,时光荏苒,总有一块石子、一件事,难以忘怀。指尖覆上石子,往事也缓缓浮现……

 

01

生活快乐

  坚韧是可贵的

爱建初级中学七年级  焦思琪

  坚韧是可贵的

爱建初级中学七年级  焦思琪

 

     

     在我们生活的世界里,有一种品质闪烁着耀眼的光芒,那就是坚韧。对于中学生的我们来说,坚韧不仅是一种品质,更是一种生活态度,一种面对困难不屈不挠的精神。

       我们的学习生活中,会遇到各种各样的挑战和困难。在这些困难面前,我们有时可能会感到迷茫、无助,甚至想要放弃。然而,正是那些能够坚守初心,保持坚韧品质的人,最终能够克服困难,实现自己的目标。因此,坚韧是一种可贵的品质。

          坚韧是一种面对困境不屈不挠的精神。当我们遇到挫折时,坚韧的人不会选择逃避,而是勇敢地面对问题,积极寻找解决方法。他们知道,成功往往需要在失败的基础上不断尝试,只有经过无数次的努力,才能最终获得成功。这种坚韧不拔的精神,让他们能够在人生的道路上越走越远。

        坚韧,就像是一颗深埋在土里的种子,无论环境多么恶劣,它都会顽强地生长,努力破土而出。记得有一次,我参加了一场数学竞赛。竞赛的题目非常难,我遇到了很多不会做的题目。当时,我感到非常沮丧,甚至想要放弃。但是,我想起了老师的话:“只有坚韧不拔,才能取得最后的胜利。”于是,我重新振作起来,仔细分析题目,一步步地寻找解题思路。最终,我不仅完成了所有的题目,还取得了不错的成绩。这次经历让我深刻体会到了坚韧的重要性。

        坚韧不仅能够帮助我们克服困难,还能够让我们在挫折中成长。每当我们遭遇失败时,都会感到痛苦和失落。但是,如果我们能够保持坚韧的精神,就能够从失败中汲取教训,不断反思和进步。这样,我们不仅能够在挫折中成长,还能够变得更加成熟和坚强。

       在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,他们正是因为拥有坚韧的品质,才能够在人生的道路上越走越远。比如那些身患重病但仍然坚持治疗的人,他们用自己的行动证明了生命的顽强;比如那些身处困境但仍然不放弃追求梦想的人,他们用自己的努力证明了梦想的力量。

         坚韧是一种可贵的品质。它让我们在面对困难时能够保持不屈不挠的精神,让我们在面对生活的压力时能够保持积极的心态,让我们在追求目标的过程中能够不断地自我提升。因此,我们应该珍惜这种品质,努力培养自己的坚韧精神,让自己成为一个更好的人。

 

 

 

 

最快的捷径——

就是你踏踏实实

一步一个脚印地走过去

 

        

 

    我愿意,用智慧和爱心滋润每一个学生的心田,为他们的成长点亮了希望的火炬。

 

02

快乐

 

 

 

 

要快乐

 

 

03

热爱生活

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思维导图943

 

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