【七年级作文：热爱生活，热爱写作】阎烁宁《唱响自己的歌》（23）

送你一朵小红花 (Live),周深

        初二作文：热爱生活，热爱写作

文章好比是个人，中心思想是 (灵魂) 。

选好题材 (脉络)半，拟好标题(面部)明。

结构紧凑 (骨架)健，思路开展 (大脑) 清。

过渡就像是 (关节)，语言 (细胞) 有生命。

文章如人 (外表)，文风可见人 (精神)。

    在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤......这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。

     罗曼罗兰说："世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在看清生活的真相之后，依然热爱生活。"

花开忘忧,小石头和孩子们

    作文题目和要求：初二习作

 

           

      作文要求：也许你貌不惊人，也许你语不出众，也许你没有别人的才华，也许你没有辉煌的过去，也许你有先天的缺陷.....也许你为此而伤感,为此而自卑、自弃..不，朋友，请别这样，请接纳自己，珍惜自己请以“唱响自己的歌”为题，写一篇不少于 600 字的文章。  

 

 

 

      流淌在逝去岁月里的温馨如果说岁月是一条长河，那么在它缓缓流淌时，岸边日渐增多的石子，有的被河流卷起，从此沉入河中，不知所终；有的被磨圆了棱角，再度拾起时，便没了最初感情的浓烈；有的即使变了形状，也依然有其独特的韵味。

     漫步河边，看岁月流逝，时光荏苒，总有一块石子、一件事，难以忘怀。指尖覆上石子，往事也缓缓浮现……

 

01

生活快乐

 

              唱响自己的歌

风华中学七年级   阎烁宁

 

     

 

      你永远来得及，选择滚烫的人生！

——题记

        千百万篇的歌里，总有那一首属于自己的歌。是激昂澎湃的；是优越舒扬的；是欢快活泼的……如果你想找到那首自己的歌，就不能畏惧，要在茫茫歌海里努力前行！

      刚开始接触音乐时，我懵懂无知，甚至觉得有些无趣。“音乐嘛，不就是几个音符聚在一起，让人听着舒服？”那时的我常常会这样想。我的音乐老师总会找到一些古风的歌曲——那是所谓适合我的，最好的歌。可我想只有我自己知道，我真正喜欢的，是那些流行的歌曲。

       有一次，老师给我报名参加全市中学生"唱响自己的歌"演唱比赛。我就像所有学生一样，慢慢地接受着老师为我选的歌。每一首歌儿被我唱响后，都会得到老师赞赏的目光，他会为我竖起大拇指，可我深知，我只是在用技巧演唱,我的心早已飘到了远方，我没办法用真心去唱那些歌。

       直到放学后，樱花覆盖地面，我再次走在那条昏暗路灯的小道上。一个弹吉他的街头艺人正奋奋弹着当代流行的歌曲，那是我熟悉的旋律，更是我心底的旋律。我冲了上去，欣赏着这如此动人心弦的歌儿。

        弹了一会，他似乎累了，便停下来了。我借此机会，问了他“：我很喜欢你弹的歌，可你这样，能挣到钱吗？”他没有犹豫，咽下那一瓶两块钱的矿泉水后说:“生活不是为了自己喜欢的东西去努力、去奋斗，才是生活吗？”我顿了顿，此时，我的大脑里一遍又一遍地播放着自己不情愿唱的那些古风歌曲，以及掏出真心对待那些我真心喜欢的歌的片段。就在那时，我想我终于明白了——我该唱响什么歌？

 

       我谢过了他后，飞速回到家，练起了我心中的那首歌曲。我看着窗户上自己微笑的倒影，我发自内心的为自己而鼓掌，为自己而骄傲。

      第二天，我去录音室和老师袒露了心声，并为他唱了一遍那首我练了很久的，我真心喜欢的曲子。曲罢，他终于笑了，握紧我的手，郑重地点了点头说:"这首歌更适合你"

      可想而知,那次演唱比赛,我取得了好成绩。我终于越过了那道坎，唱响了属于自己的歌！

       生活就像一首歌，让我们用心去唱响,用心去聆听，用心去感受。唱响属于自己的旋律，我们为自己而努力！因为，每个人心中的歌，值得被唱响，值得被听见。

 

    我愿意，用智慧和爱心滋润每一个学生的心田，为他们的成长点亮了希望的火炬。

 

02

快乐

我

们

很

快

乐

 

TEACHER

 

 

要快乐

 

 

03

热爱生活

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