【思维导图画作文——四上四单元习作】我和——过一天

童年，是一幅迷人的画

【思维导图画作文——四上四单元习作】田慕瑶《我和喜羊羊过一天》（十三）

    孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。

                                    ——题记

       我相信，每一份坚持的背后，终有一天，会有一个不一样的自己！欢迎赏读关注小作者们的优秀作文展示。快来加入我们一起写创意作文吧！

 我和喜羊羊过一天

雷锋小学校四年级  田慕瑶

       晚上我回到家中，来到了书桌上我一眼看到的就是《喜羊羊和灰太狼》的书，看到了第10页，我迷迷糊糊的，过了一会儿我慢慢的进入梦乡……

      在梦中，我听到了：“你快醒醒，快醒醒，灰太狼马山就下来了，我们快跑，快跑”，我缓缓地睁开眼睛，看见了不远处，灰太狼张着血盆大口向我们跑来，我又看看了眼前的小羊，我揉了揉眼睛，才看清这是喜羊羊！它的脖子上有一个黄色的小铃铛，在叮铃铃的响。

       我快速的站起身拉起喜羊羊就跑！我们差不多跑了半个小时左右，我和喜羊羊筋疲力尽。我们回头看了看，有一个村庄，我走上前看到了羊村！灰太狼早已不见踪影，我告诉了喜羊羊，喜羊羊说：“这是我们的羊村！”

      缓了一会儿，我们试图打开羊村大门，我们费了九牛二虎之力，也没有打开大门。我转身向前望了望，灰太狼慢慢地出现在我的视野里，他悄悄地向我们移来，我转身告诉喜羊羊：“快快打开门，灰太狼马上就来了，灰太狼和我们的距离越来越近，越来越近……

       灰太狼正向我们扑来，就在这千钧一发的时刻，羊村的门打开了！我们快速的进入羊村，把门关上。气得灰太狼用力的拍打羊村的大门。

      我和喜羊羊逃过一劫，我们松了口气，一屁股软软的坐在了草坪上，我意犹未尽地和喜羊羊说：“今天真的是刺激的一天啊！”

      过了一会儿我又进入了梦乡。我醒来时，看了看窗外太阳升起来了，第二天早上了，回想起昨晚的梦，我不由得笑了起来！

01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。

       作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习得开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！

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