【奇妙的想象——统编三下习作展示】张奇《宇宙的另一边》(十七)

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【奇妙的想象——统编三下习作展示】张奇《宇宙的另一边》(十七)
其基本设计思路是这样的:
“习作例文”提供了两个方面的思维支架:
一是在遇到“命题式”想象作文写作任务时,如何通过对题目的提问打开思路,放飞想象;
二是可以通过那些不同的方式展开想象,创造想象故事;
“习作”是在前面系列言语活动实践的基础上,进行综合运用,完成习作任务。这样,循序渐进地落实了以阅读促想象,以想象促表达,以表达体验想象的乐趣和价值。
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雷锋小学校 三年四班
当我写完作业准备去休息时,另一边的我是否准备写作业?当我准备上床睡觉时,那个我是否正起床?
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课堂上,我仍在幻想。宇宙的另一边的我是不是在享受课间时光?就在这时,我的耳边响起了英语老师的声音:“那位同学,你在想什么呢?”我吓了一跳。但在那一刹那,我决定把幻想的一切都告诉大家:“宇宙的另一边,与这边大不一样……”
https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/EAg59nDjynCleCHI3f47YCIpZM6auftM6LspKzXhMln872XgdzTKQvQeicY9tnicZqqNiatbI4ypol9PmgiaFlSwEQ/640?wx_fmt=png&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1下课了,大家都围着我。想知道宇宙的另一边还有什么趣事。是啊!宇宙另一边的趣事写也写不尽,说也说不完。今天晚上,我还要趴在窗台上看着星空,去拜访宇宙另一边的那个我。
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