【思维导图“画”作文】张奇《假如我有一支马良的神笔》(十一)

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假如我有一支马良的神笔(十一)
【思维导图“画”作文】张奇《假如我有一支马良的神笔》(十一)
思维导图画作文——神笔
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会进步,并且是知识进化的源泉。”欢迎赏读关注林鑫琪的优秀作文展示,看看小作者丰富的想象力吧!
想象文
【我和小作者的故事】这个小作者,是我创意作文班的学员,是哈尔滨雷锋小学校三年级的张奇。是一个努力而又认真的孩子,大家熟悉吧!我在之前发表过这个孩子很多有创意的作文。希望他继续努力,在我的作文班里取得更大的进步,成为一个爱上写作的孩子!感谢孩子的家长愿意分享孩子的作品,我也愿意为孩子的成长助力。
【想象作文写法指导】:想象要以现实生活为基础,想象作文把人们提前带入未来社会,但未来的发展不可能离开现代社会的基础。想象要以广博的知识为基础,想象的内容可以十分大胆,但应该建立在科学知识的基础上。
假如我有一支马良的神笔
雷锋小学校三年级 张奇
假如我有一支马良的神笔
雷锋小学校三年四班 张奇
今天,我一觉醒来,发现我的床头上放着一支毛笔。我拿起毛笔,左看右看,也没看出个所以然来。
这支毛笔是黑色的,笔杆虽然粗,但是写起字来很顺滑。
我翻开历史书查看资料, 过了一会儿。我大吃一惊。这支笔竟然是马良的神笔!我画了一个杯子,杯子竟然变成了真的!我又倒了一些水进去,杯子盛着水,没有一点反应。
我拿着这支神笔走在大街上。忽然,我看见了一个小孩。这个小孩呜呜地坐在街上哭。我问他为什么哭。他说:“呜呜!我买的生日蛋糕丢了,那是我送给妈妈的生日礼物!”
我安慰这个小孩,说:“别着急,我给你变出一个大蛋糕来。”我用神笔画出了一个大蛋糕,他马上高兴起来。感激地说:“谢谢你!”
我继续向前走,看见了一位恶狠狠的叔叔。叔叔看见我的神笔,两眼发光。掏出了几张纸币,说:“小朋友,你把手中的毛笔给我。这些钱就是你的了!”我数了数,一共有一千元。
我虽然人小,但是也是有骨气的。我摆摆手,说:“谁喜欢你的钱!”叔叔见我钱都不喜欢,二话不说就要上前来抢。我画出了一条大河。叔叔被河流阻挡,我化险为夷。
这时,我听到了妈妈的声音。我醒了过来。原来妈妈在催我起床。一切都是一场梦。
突然,我惊奇地发现:我的床头放着一支黑色的毛笔!
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