【思维导图“画”作文——我有一个想法】三年级作文邸妙涵《爱玩手机的哥哥》（十）_临水照花人

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_gif/Ljib4So7yuWhSqldQbNOr57Mge8aITvDMv08DgB1msAkIfgX3uHfwYaRva28ZAhic5GVboUdqkOk9mPhMGcicT2rw/640?wx_fmt=gif&wxfrom=5&wx_lazy=1

感恩遇见

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欢迎关注

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【思维导图“画”作文】我有一个想法——爱吃糖的表妹（十）

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【思维导图“画”作文——我有一个想法】三年级作文邸妙涵《爱玩手机的哥哥》（十）

1.本次作文是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择其一来写一写。

2.可以是生活中一些不好的现象：如沉迷了手机世界而忽略了家人；同学间对名牌的追求和沉迷等。也可以是公共场所一些不文明行为：如抽烟、公交车上吃面条等等。还可以是一些社会问题：如违猎野生动物、破坏环境等等。

3.可以采用叙议结合的方法

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【我和小作者的故事】这个小作者，是我创意作文班的学生，电工小学三年级的邸妙涵，这是她又一次发表的优秀作文展示。这是一个特别活泼开朗的孩子，非常喜欢聊天。她的进步也很快。

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！

活动：在每一组图片中选出自己喜欢的一张（图略）

第1组.一家人饭后玩手机vs一家人饭后有说有笑。

第2组.满桌子剩饭剩菜vs剩饭剩菜打包；

第3组.公交车上乘客不多vs公交车上十分拥挤。

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小结：

玩手机上瘾的现象，看到过吗？浪费食物的现象看到过吗？乱丢垃圾的现象看到过吗？这些现象都很常见，有的给我们带来了烦恼，有的引得我们动脑思考，有的让我们十分生气，烦恼时、生气时，思考时，我们要说出自己的想法。

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习作要求：

1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。

2.写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，有什么改进的办法或建议，也可以写下来。

3.写好后与同学们交流一下，征求一下同学们的意见。

习作选材：

生活中有许多需要改进的地方，比如，目前市场上的部分蔬菜农药超标，危害人们的健康；有的同学互相攀比穿名牌，不比学习；有的同学爱玩游戏，不爱看书；有的同学为了尽快完成作业，直接抄袭别人的作业；有的同学爱吃零食，喜欢吃辣味的三无小食品；等等，可以选择你最关注的并且自己有独特见解的现象或问题，写出你的解决办法或改进建议。

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习作构思：

1.认真筛选，确定主题。生活中需要改进的问题很多，但你要选择现象较普遍，你最关注并且有比较成熟的解决办法的问题来写，这样才能有一个鲜明的主题，并且比较有价值。

2.巧妙布局，条理清晰。可以先列举几个需要改进的生活或学习中的问题，然后提出一个你认为最需要解决的问题，再说出为什么这个问题必须解决，你想怎么解决。也可以开门见山地提出急需解决的问题，举例说出为什么，再说说自己的想法或建议。

3.内容具体，想法合理。说出自己的想法时内容一定要具体，对问题的危害要说得有理有据，解决办法一定要具体可行，合乎常理。

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欢迎你来听一听

我闽江小学校三年级李一桐

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爱玩手机的哥哥

电工小学校三年级邸妙涵

我有一个爱玩手机的哥哥。手机就是他的好朋友，他们整天形影不离。

哥哥每天睡觉的时候玩手机，吃饭的时候玩手机，连去卫生间也要带着他的“好朋友”手机。

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有一个星期天，哥哥带着我去辅导班学习英语课，他坐在车上玩手机入了迷，结果过了好几站他才反应过来。英语班已经超过了几站地，没办法带着我冲下车。为了赶时间，他带我闯红灯，我们差一点就被车撞到了，都是手机惹的祸。

我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们的交通出行造成很大的安全隐患，沉迷于玩手机还会影响与别人的交往，影响家庭关系的和谐。我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间去关心身边的人。

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我告诉各个沉迷于玩手机，危害太大。不仅可以给我们带来安全隐患，还会影响家人的交流，还会影响视力。我想要哥哥，赶快改掉玩手机的坏毛病。

于是，我下定决心，一定要帮哥哥改掉这个坏毛病。我先是找了一个时间，跟哥哥说了一下我的想法。然后我开始监督哥哥。吃饭时，哥哥一玩手机，我就制止他。晚上要睡觉时，哥哥刚拿起手机，我就让他做40个俯卧撑，平时只要一有时间，我就让哥哥给我讲题、陪我读书等等。

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哥哥慢慢地减少玩手机的时间，这样不仅让我们的相处更加亲密，还让哥哥渐渐地改掉了爱玩手机这个坏毛病。家里也充满更多欢笑了，我们一家人都很高兴。

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