【我是小诗人】四季的故事（九）

四季的故事

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01汤老师的话：

【我是小诗人——孩子们，让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！】谭奥《四季的故事》让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！（九）

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     必欲得善禾,易地勤耕耘。汤老师喜欢孩子们‌把沉淀内心深处的故事与我诉说，把心底的小秘密悄悄告诉我，我愿意静静地倾听，因为这里是心灵的倾诉，是快乐的分享，是雄鹰大鹏展翅的机会！抓住它，你定会有不一样的收获！

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      心灵有多少净土，眼里就有多少美好。我们向热爱出发！让我们保留着一份对生活的热爱，对未来保持一份美好的期许。

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    亲爱的孩子们，希望你每一天都奔走在自己的热爱里。愿你的生活，天空足够蓝，阳光足够好，路边绿茵正茂，花儿足够漂亮；愿你足够快乐，重要的人都在身边。 

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      从教三十多年来，我一直关注于学生的思维能力的发展，激发学生的读书的兴趣，培养孩子的写作能力！我一直坚信：教育的最终目的，不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒……

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    如果说，读书是欣赏别人，那么写作就是挖掘自己；如果说，读书是接受别人思想的沐浴，那么写作就是一种自我净化。人生没有白读的书，每一本都会替你，打开一扇看世界的窗。生活没有白走的路，每一段旅程，都有一些精彩的画面，令你记忆犹新，值得书写和记录！

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     总有那么一抹风景，沉醉了你眼里的季节，令人刻骨铭心；总有那么一个人，走进了你的心里，让你想表达感恩之情；总有一件事，丰富了你的人生，让你不吐不快……

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     把你心里盛放的那个世界的故事，说给我听！欢迎你拿起笔来，写下你的所感所悟，所思所想吧！带着阳光看世界，哪里都是风景如画；带着感恩之心去生活，人生处处有美好！

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     作为一个语文老师，我也一直坚信孩子的童年里，不能只有奥特曼和蜘蛛侠，还应有一些自己创编的好故事......

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02

香滨小学五年级  谭奥

原创【我是小诗人】四季的故事（九）孩子们，让我们从美妙的诗歌开始创作吧！

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我的四季故事

         香滨小学校五年级     谭奥

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春天来了，

我们该去哪里？

迎春花、海棠花，还有

好多好多叫不出小名的

小野花，在它们盛开的时候

蜻蜒飞舞一一

爸爸牵着我，

我牵着妈妈，

我们手牵手，

到春天的家里，走一走。

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夏天来了，

我们该去哪里？

蝈蝈、蛐轴，还有

好多好多叫不出小名的

小昆虫，它们都迈着齐刷刷的小步伐

在草丛中四处歌唱——

爸爸牵着我，

我牵着妈妈，

我们手牵手，

到夏天的家里，走一走。

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秋天来了，

我们该到哪里？

大雁、白鹭，还有

好多好多叫不出小名的

候鸟们，它们都随着秋风飞起来了

向着那遥远的南方一一

爸爸牵着我，

我牵着妈妈，

我们手牵手，

到秋天的家里，走一走。

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冬天来了，

我们该去哪里？

青蛙、小蛇，还有

好多好多都叫不出小名的

小动物，它们都静悄悄地躲过来了

棕熊也开始冬眠——

爸爸牵着我，

我牵着妈妈，

我们手牵手，

到冬天的家里，走一走。

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带着幻想，

带着好奇，

我们手牵手

到四季的家里

走一走。

 

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      一个爱看风景的人，一般内心都会有另一个世界，那里充满诗情画意，宁静而平淡。

    孩子，诗在诗中，远方仍在远方，但我的爱与牵挂，永远在你身边！

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【我是小诗人】四季的故事（一）把你心里盛放的故事，说给我听！

【我是小诗人】四季的故事（二）孩子们，让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！

【我是小诗人】四季的故事（三）孩子们，让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！

【我是小诗人】四季的故事（四）孩子们，让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！

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【我是小诗人】四季的故事（七）孩子们，让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！

【我是小诗人】四季的故事（八）孩子们，让我们的创作，从美妙的诗歌开始吧！

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