【思维导图“画”作文——四年级生活万花筒】曲清源《捉蚊趣事》（八）

【我和小作者的故事】 这个小作者，是我创意作文班的老学员，虹桥小学四年级的曲清源，我的平台上，经常发表她的优秀作文展示。这个孩子进步很大。

      这是她的又一篇作文，是不是进步了许多呀？亲爱的孩子，成长是一场和自己的比赛……今天的你是不是比昨天的你，又成长进步了一点点呢？

       我相信，每一份坚持的背后，终有一天，会有一个不一样的自己！欢迎赏读关注孩子们的优秀作文展示。快来加入我们一起学创意作文吧！

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《生活万花筒》习作指导

01审题

本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。

02选材

选择一件印象最深的事来写。可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写听别人讲述的……发散思维，勾画出自己的习作导图吧。

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03构思

04表达

1. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。

2. 在叙述事情的过程中，可以把看到的、听到的、想到的写下来，同时注意抓住细节进行描写，也就是抓住人物的语言、神态、动作、心理活动等进行描写。

3. 我们在写事的过程中，一定要认真观察，观察的时候既要调动视觉还要调动听觉、嗅觉、触觉等，必要时还要展开想象与联想，认真观察对于写好作文有着重要的作用。

【思维导图“画”作文】四年级生活万花筒——捉蚊趣事（八）

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完

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