妙妙妙
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题目：让我————————的一个人
要求：1、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、敬佩的、难忘的一个人，也可以写讨厌的、不喜欢的一个人。
2、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。
3、内容要具体，语句要通顺，字迹要工整。
4、中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整。
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1、如何写好人物的文章？
注意：（1）命题新颖、独特，体现出要写的人物是谁；
（2）开头、结尾简洁、精彩、力争使用修辞方法（比喻、拟人、设问）；
（3）可以适当写写人物的外貌特点！如：长相、衣着、身材、神态等。
（4）重点段落要抓住人物的动作、语言、心理活动等细节描写突出人物的性格特点。也可写出此人所做的一些事情，让别人从他的所作所为感受到他的性格特点。
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01
小铅笔会跳舞
紧张忙碌的日子，有太多的精彩，留在了云卷云舒间。悄然远去的童年，还有太多的不舍，在花开花落中落地成长！
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时光一定教会我们怎样去珍惜，珍惜每一个有阳光的日子，那就如同我们永远在一起，温暖相依……
生活的日记，用快乐记录;人生的篇章，用幸福谱就;情感的轨迹，用友情刻画;生命的盘符，用情谊激活。
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02
优秀作文是班级的财富
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03
优秀作文展示
我的数学老师
剑桥小学校五年级 倪可瑞
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我有许许多多的老师，有聪明睿智的语文老师，有美丽善良的英语老师，有能歌善舞的舞蹈老师，但我最喜欢的还是精灵古怪的数学老师——栾老师。
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栾老师有一头乌黑的长发，一双灵动的大眼睛，常常一个眼神，就会让我们懂得她此时此刻的情绪。她还戴了一个大大的黑边圆形眼镜，显得很知性。栾老师特别喜欢穿白色的短袖，看上去特别的清爽
。
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栾老师是个充满童心童趣的人。下课时经常和我们一起玩耍，但她对我的要求也非常严格，如果发现是因为贪玩儿而导致学习成绩下降的话，她一定会苦口婆心的找那个同学谈话，直到把成绩提高上来，才罢休。家长都说栾老师是个非常负责任的老师。
栾老师不仅是个负责任的老师，还是一个孝顺的女儿，一个贤惠的妻子，一个做饭超级好吃的妈妈。
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在我记忆中最深刻的。还是运动会的那件事。那天我参加了跳大绳比赛，连着两个都没跳过去。我心里特别着急，再加上同学们的议论，不争气的眼泪情不自禁地流了下来。栾老师发现我哭了，走过来安慰我：“没关系，不就是没跳过去，值得哭吗？再说了，你学习不是还是那么好吗，世上哪有十全十美的人，每个人都有自己的长处和短处，发现了自己的短处，就应该努力去弥补。”栾老师还告诉全班同学：“你们是一个集体，应该互帮互助，正如你们手上的五个手指，你们应该懂得，团结才是力量。”
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栾老师还有“阴险”的一面。有一次是在上数学课，我的同桌却在下面偷偷地看漫画书。栾老师早就发现了的小动作，“嗖”地一下扔了一个粉笔头，直冲向脑门儿，痛得龇牙咧嘴。栾老师走过来，明知故问：“你怎么了？”我分明瞧见栾老师的嘴角微微上扬。
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栾老师，您既是我们的良师，又是我们的益友，在迷茫时，您为我们指引前进的道路；在失败时，您给予我们鼓励；在成功时，您和我们一起分享着喜悦。今年我们即将毕业，但请您放心，我永远会记住您的谆谆教诲！
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(2022-07-08 21:52:40) 