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【我的小铅笔会跳舞——创编童话故事】任睿博《摘果子》(1)

(2022-06-13 21:29:04)
标签:

教育

育儿

文化

【 我的小铅笔会跳舞——看图写话】

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童年,是一幅迷人的画

【我的小铅笔会跳舞——创编童话故事】任睿博《摘果子》(1)https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/ianq03UUWGmIgEfIhCpznr08Lf5IW97UGB8FQpKytwziaWnIsQkP01zN8I1EfHvjzN6XSqVciaIKkXDNPQ95MYOXQ/640?wx_fmt=png     【我和小作者的故事】这个小作者是来自山西省中阳县城内北街小学二年级任睿博是一个阳光、快乐、可爱的小孩,这是他的第一篇习作,孩子在线上跟我一起学习作文,他的学习努力,课堂积极发言,作文很用心,作文非常有创意。孩子,希望再接再厉,写出更多好作品,加油。

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    欢迎关注赏读孩子们的创意作文。喜欢他们的作品,就为他们点赞吧。孩子学会写作,能把自己的所见、所闻、所感,真实地记录下来,这就是我们最欣慰的。我们期待着他有更大的进步!https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/EAg59nDjynARLbhIIXcudPsjqr87Po5sjmuZapKdj1wosOEiaicwQrzUicO70ztvsrhvkl6mcjDPJGoHNmvbBHyLA/640?wx_fmt=png
     亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜。希望孩子们继续努力,取得更大的进步,成为老师的好弟子!    https://mmbiz.qlogo.cn/mmbiz_png/EAg59nDjynDXDuNLNqGXUPYo3bTFFZEpzE5Ltr8PzXZ7I7UnTmtcZ5vicibHhIN5Qxs9cibqoLhS5YBODCICtt15g/0?wx_fmt=png  


【妙笔生花,我会写】请同学们,展开想象,用老师给出的这些词语编一个小故事。注意故事要清楚、完整、语句通顺。还不会写的字可以用拼音代替。

            小兔子    大象   小河   野果   高兴

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               创编童话故事——摘果子

 

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摘果子山西省中阳县城内北街小学二年级   任睿博https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/fgnkxfGnnkQCMicnasI3Qb08rKJKUCcKX28mBA5Z6lOwEfNR76RJbCksgNsgNsyE8UO1b44lxhb1Ha5SVUOzcxw/640?wx_fmt=png   秋天的一个早上,大象和好朋友小兔子出去玩,它们饿了,想摘些果子吃。   大象和小兔子走到河边看见河对岸有一棵苹果树,树叶全都变黄了,苹果又大又圆。大象用鼻子够不到树上的苹果。小兔也跳不过去,小兔突然想到:我坐在大象的鼻子上,我到对岸去摘,小兔把想法告诉了大象,大象说:“我也是这样想的。”于是,们一起行动,很快就摘到了果子。它们高兴地吃了起来。    这次摘野果子,它们取长补短,学会了互相帮助,团结协作,吃到了香甜可口的苹果。


 

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     孩子,你的努力换来的是成功,你的汗水换来的是收获,你的勤学苦练换来的是美梦成真!欢迎赏读关注小作者的优秀作文展示,看看孩子的取得的进步!

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01

我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来,做成展览。

02

让孩子和家长们感受自己的成长和进步,为以后的学习积累资料。

03

家长们把小作者的照片整理出来,和作文一起展示,见证成长的足迹。


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 作为一名教师,应该善于发现学生的闪光点,利用他们的闪光点来激励他们,调动他们的积极性,培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文,是一门新课程,学生很感兴趣,只有让学生对学习的感兴趣,才能让学生学习得开心,老师教得舒心。因此,我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣!

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