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【思维导图“画”作文】许嘉桐《国宝大熊猫》(七)统编三下第七单元习作指导

(2022-05-30 21:58:27)
标签:

教育

娱乐

育儿

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【“画”作文】创意作文展:《国宝大熊猫》(七)统编三下第七单元

思维导图“画”作文《国宝大熊猫》习作指导部编三年下七单元习作

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一、习作内容:大熊猫是猫吗?大熊猫吃什么?大熊猫生活在什么地方?大熊猫身上哪些地方是白的?哪些地方是黑的?大熊猫为什么被视为中国的国宝?这次习作,围绕这些问题,介绍一下大熊猫。

二、审清题意大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。

三、写作素材


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  用思维导图的形式,构思作文,然后写作文。


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国宝大熊猫铁岭小学校三年级 许嘉桐熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物。可爱的大熊猫,也是我国的国宝。它圆圆的脸颊上带着一副乌黑的墨镜,黑乎乎的大腿上穿着一双黑色的皮靴,胖嘟嘟的身上像穿着一件雪白的马甲,像一位可爱的绅士。

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大熊猫睡觉的时候,腹部朝天,时而用短短的、黑乎乎的手拍着雪白的大肚。时而双腿一蹬,时而身体一翻……看到这里,我还以为它睡醒了呢。没想到它竟然还在梦乡中,发出呼呼的打鼾声。https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/EAg59nDjynBsM2ibfBAH9vvzSZHAUHbjykNOmiax02fX6U9WEgSrnPp8vibGcduCXzf4xibv0gEoREQzjtoM8UZQAw/640?wx_fmt=jpeg过了好长时间,大熊猫终于醒来了。只见它迷迷糊糊地坐起来,慢慢地睁开双眼,打开双臂伸个懒腰。它一转头便看到最喜爱的竹笋,用它锋利的爪子掰开竹笋外面,硬硬的像铠甲一样的外皮,它便津津有味地吃了起来,看它吃的那么香,我都要流口水了。

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大熊猫们玩耍的样子,我觉得真是可爱极了:有的大熊猫在互相玩摔跤,像两个球缠在一起,在柔软的草地上打滚;有的大熊猫在木桥上耍杂技,没想到它们是倒着下桥的,脏兮兮的屁股扭来扭去;有的大熊猫像在跳舞,从侧面看,它们身材也很好呢;还有的在墙角窃窃私语,像是在向我们微笑,它的一举一动真是惹人喜爱呀!大熊猫是我国珍贵的国宝,数量很稀少。我们要保护大自然,让熊猫有一个美好的家园,可以快乐地生活!


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END

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活动通知:

    二、三、四、五年级创意作文,语文素养线上空中课程:主讲课外阅读、专题写作、思维导图、文学常识、历史典故、小古文和古诗词等培养语文能力,让你的孩子能说会写!欢迎感受!咨询联系我。

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    欢迎你来参加我们的创意作文展示。小朋友们,快动起笔来,写一写、画一画。把你的习作展示一下吧!欢迎大家踊跃投稿,欢迎点评!也可以选取习作中最满意的部分在下方互动留言,期待你的参与!

   小朋友们快来参与吧!

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精彩链接,点击浏览:

思维导图“画”作文《国宝大熊猫》习作指导部编三年下七单元习作

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