Moe欣欣单曲集
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请小朋友们观察这张图片,在哪儿?有谁?他们在干什么?具体的过程是什么样的,大家的心情如何?词语积累:兴高采烈 春风和煦 奔跑拽着
冲上蓝天
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请你写一段话,把上面这幅图的内容介绍给大家,写之前先仔细观察图画,想一想。
1.图画上有哪些人?他们在干什么?
2.他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?
写的时候要把自己看到的想到的写清楚。写完之后,跟同学交换一下作品朗读。
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这个可爱的小作者是工农兵小学三年的开靖雯,一个充满奇思妙想的孩子。今天分享一篇她的创意作文。这篇作文的人物语言,动作描写得很细致,我和孩子妈妈都觉得这个孩子的进步很大,这篇作文她写得真不错。孩子加油,你的未来会更好。
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想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切, 推动着进步,并且是知识进化的源泉。
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亲爱的孩子,我遇见你的时候,风在耳畔轻唱,天空格外晴朗,每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意,拥有的都是幸运。感恩今天的遇见,让我们且行且珍惜!
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放风筝工农兵小学校三年级
开靖雯
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春暖花开,万物复苏。周日,小红约小刚和小华一起去公园放风筝。到了公园,天空中的风筝有很多,有的是可爱的“小鲤鱼”,有的是凶猛的“老鹰”,还有的是长着无数只脚的“蜈蚣”。https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/Ljib4So7yuWgroMuXlkj4gzicn3iaddZjkJ7AbYY3edJWvy89ED8Ka2njsaGibibcHndCPrxRmuoKxwclb7bicIWQXpA/640?wx_fmt=png
小红拿了她的“花蝴蝶”风筝,小刚拿了沙燕风筝,小华因为太高兴,忘了拿他家的奥特曼风筝。不过还是和小刚一起放起了沙燕风筝。小华将沙燕风筝高高举过头顶,小刚右手拿着线轴,左手捋着风筝线,一边拿着风筝线一边回头看,小红就把自己的风筝捧在胸前,微笑地看着两人,这时小刚大喊一声:“放手”。小华立刻松开了手,小刚又赶紧往逆风方向跑,沙燕风筝这才飞上蓝天。https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/Ljib4So7yuWgroMuXlkj4gzicn3iaddZjkJ7AbYY3edJWvy89ED8Ka2njsaGibibcHndCPrxRmuoKxwclb7bicIWQXpA/640?wx_fmt=png
小红请求小华待会也帮她放飞风筝,小华爽快地答应了。和刚才一样,不一会儿,小红的风筝也飞上了蓝天。这时的天空就像一片大海,风筝在大海里飘来飘去,美丽极了。一天就这样不知不觉地溜走了。小红、小刚、小华要回家了,小华说,下周天气好的话,我们再来放风筝吧。小红和小刚都重重地点了点头。今天真是快乐的一天!https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_png/Ljib4So7yuWgroMuXlkj4gzicn3iaddZjkJ7AbYY3edJWvy89ED8Ka2njsaGibibcHndCPrxRmuoKxwclb7bicIWQXpA/640?wx_fmt=png
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每一个孩子,都是一颗种子,只要给予充足的阳光和养分,他们就会生根,发芽,开花,结果。我们静待花开的幸福时,一定要用心记录:他们也香过,美过,与蜜蜂相会过!
如果喜欢我公众号里面的文章,点个“在看”,心里藏着小星星,生活才能亮晶晶。
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