【“画”古诗】统编五年下册第九课《古诗三首》思维导图+知识汇编《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

  《古诗三首》思维导图+知识汇编

为了更好地指导生的学习。我们学年的巧红老师整理了一些《古诗三首》的学习资料。我班学生在我的引领下，画了一些思维导图，在此一一呈现出来，分享给爱学的人。

   我们进入了四单元的学习，本单元以“责任”为主题，编排了《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》三首古诗和《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》三篇课文，意在让同学们感受先辈们的崇高精神。第九课《古诗三首》我让学生画思维导图，理解这些古诗。主题图我让学生自己设计！我给学生一些启示，把一些图片发到班级群里，希望学生的画面色彩斑斓更好！

   然而，他们从来没让我失望过，昨天我就收到了孩子们的作品，请欣赏他们精彩的表现吧！

思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图， 也称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图 是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。我坚持带领我的学生绘制思维导图，收效很好！

第四单元要点：

一，教学内容：本单元以“责任”为主题，编排了《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》三首古诗和《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》三篇课文，意在让同学们感受先辈们的崇高精神。三首古诗中有边关将士的豪情壮志，有企盼早日收复失地的强烈愿望，还有忽闻平判捷报的狂喜之情；《青山处处埋忠骨》体现了毛主席不徇私情的伟大胸怀；《军神》表现出刘伯承意志如钢的英雄气概；《清贫》则展现出方志敏舍己为公的崇高美德。这些都是先辈们强烈的责任感与使命感的体现。

二，语文要素是通过课文中动作语言神态的描写，体会人物的内心。既包括体会人物的感情，也包括体会人物心理活动及其变化，体会的角度更多元化。需要同学们对人物内心体会得更丰富细腻深入。《青山处处埋忠骨》要求同学们找出描写毛主席动作语言神态的语句，体会他的内心世界。《军神》要求同学们结合具体语句，体会刘伯承的内心和沃克医生的内心变化。《清贫》要求同学们从方志敏的自述和他同两个兵士的对话中体会他的品质。

《秋夜将晓出篱门》课前预热：

作者宋代诗人陆游，写了诗人在秋日黎明时分走出篱门，想到北方中原地区尚未金人所统治，心中无限感慨。诗的大意是：黄河奔流入海，华山高耸入云，遗民百姓泪水已经流尽，年复一年的盼望南宋朝廷前来收复失地。

一，自学要求：

读准“仞”字音，写好“仞，岳，摩，遗”四个生字；朗读古诗，读准，读通；借助注释及背景资料大致了解大意；想象画面，体会诗人表达的感情。

二，老师指导：

1.生字书写：“仞”形声字，左窄右宽，右半边有“刃”有“左点”；“摩，遗”半包围结构，偏旁位置不同，注意间架结构。

2.诗文学习：

    结合背景资料，大体了解南宋和金对峙的局面，体会遗民南望王师的原因；

    后两句可以通过“泪尽”，想象泪水都流进了的痛苦，感受其中复杂的情绪。再结合背景资料，了解到年事渐高的诗人此时正身在南方，明白诗中所写的“遗民”的所思所想，是诗人的一种想象。其实年复一年的盼望王师北伐的正是诗人自己；

    结合诗题和插图想象，一位老者在深夜将近黎明时分步出篱门，面向北方叹息落泪的场景，体会诗人的满腔悲愤与热切期盼。

作者陆游

一，陆游简介：

（1125年11月13日－1210年1月26日。字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。

他生逢北宋灭亡之际，自幼好学不倦，12岁即能诗文。他在饱经丧乱的生活感受中深受家庭爱国思想的熏陶。

高宗时应礼部试。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等……

嘉泰二年（1202年）担任同修国史、实录院同修撰一职，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，并免去上朝请安之礼，不久陆游兼任秘书监。

二，文学成就：

    陆游一生笔耕不辍，诗词文具有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。词与散文成就亦高，宋人刘克庄谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。

    他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，自言“六十年间万首诗”，存世有九千三百余首。

    陆游在散文上颇有造诣，兼善众体，构思奇巧，文笔精纯。或叙述生活经历，或抒发思想感情，或论文说诗，最能体现陆游散文的成就。同时也如在诗中一样，不时地表现着爱国主义的情怀。陆游还有一些别具风格的散文，书写乡居生活之状，淡雅隽永。

    在陆游的一生中，除了诗文外，书法是他理想的寄托和永远的追求。擅长正、行、草三体书法，尤精于草书。陆游的正体书法，师从晋唐法帖，沉雄浑厚，极富神韵，有明显的颜真卿楷书笔势；其行书、草书，取法张旭、杨凝式，又受苏轼、黄庭坚、米芾等人的影响，更多追求人品和精神上的契合，讲究对比的变化和节奏。

《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》是宋代诗人陆游的组诗作品。

一，背景介绍：

这组爱国主义诗篇作于宋光宗绍熙三年（1192年）的秋天，作者陆游当时在山阴（今浙江省绍兴市）。南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时虽值初秋，暑威仍厉，使他不能安睡。将晓之际，他步出篱门，心头枨触，成此二诗。

二，全诗原文：

“迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”

意为：迢迢万里的银河朝西南方向下坠，喔喔的鸡叫之声在邻家不断长鸣。疾病折磨我几乎把救亡壮志消尽，出门四望不禁手搔白发抱憾平生。

三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

三，扩展资料：

这组诗的第一首落笔写银河西坠，鸡鸣欲曙，从所见所闻渲染出一种苍茫静寂的气氛。“一再鸣”三字，可见百感已暗集毫端。三四句写“有感”正面。一个“欲”字，一个“怆”字表现了有心杀敌无力回天的感慨。

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”两句一横一纵，北方中原半个中国的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了。然而，大好河山，陷于敌手，使人感到无比愤慨。这两句意境扩大深沉，对仗工整犹为余事。

下两句笔锋一转，顿觉风云突起，诗境向更深远的方向开拓。“泪尽”一词，千回万转，更含无限酸辛。眼泪流了六十多年，早已尽了。但即使“眼枯终见血”，那些心怀故国的遗民依然企望南天；金人马队扬起的灰尘，隔不断他们苦盼王师的视线。

图片：来自学生

文章：巧红老师

排版：汤老师

扫码关注我们