领 域

艺术

活动类型

韵律

活动内容

扭秧歌（二课时）

活动来源

幼儿园课程指导P20

实施时间

2012年2月10日周五上午

活动目标

1、感受扭秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性，知道扭秧歌是传统的民间活动。

2、学习秧歌基本脚步。

活动重点

学习秧歌基本脚步

活动难点

学习秧歌基本脚步

活动准备

1、磁带及录音机。

2、秧歌道具：小方巾、绸带、皱纸等。

3、自备秧歌十字步图谱。

活动过程

教学反思

活动环节

预设时间

一、播放《拥军秧歌》磁带，教师示范扭秧歌，帮助幼儿了解秧歌。

小结：扭秧歌最早流行在东北，东北地区的人们在喜庆的日子里，就会用扭秧歌 形式来庆祝。后来，南方人也喜欢扭秧歌了，手里还添了各种道具呢，用的最多的是阿姨们用手绢花，叔叔用绸带。

师：1、你看到过扭秧歌吗？在什么地方看到的？

2、再欣赏一遍扭秧歌，幼儿可以试一试用手、脚的动作。

二、学习秧歌十字步。

1、出示秧歌十字步大图谱，幼儿观察，并试着看图自己先走一走。然后，教师指导幼儿理解图谱意思：准备的时候，双脚站在小脚印上（十字中心点）。走步时，可以根据图谱上的数字顺序走。

2、教师示范秧歌步动作。

3、幼儿借地面标志练习，还可以念着“进进退退”口令，跟随音乐节奏练习。

三、提供手上的道具：绸带、皱纸，幼儿听着音乐双手自由舞动扭秧歌。

10分钟

15分钟

5分钟

 扭秧歌历史悠久，是我国最具代表性的其中一种民间舞蹈形式，也是一种民间广场中独具一格的集体歌舞艺术。通过欣赏视频，感受秧歌的律动。带领幼儿学习十字步。然后随着身体动作，随意的甩开手臂放松。幼儿在集体的学习中感受快乐喜庆的氛围。

      最后，随着鼓声节奏，善于变换各种队形，再加上舞姿丰富多彩，深受幼儿的欢迎。