好多为我们做插图的插画师不太理解什么是桥梁书，我们小铺目前正做着10本少年桥梁书的插图，从朋友的博客上看到台湾花婆婆方素珍老师的文章，特别贴在这里，方便画家朋友来琢磨。

                 什么是桥梁书

                                           台湾儿童文学作家 / 两岸阅读推广人方素珍

  “ 桥梁书 ” 是引用西方国家书目上的 Bridging Books 概念，台湾翻译为  "桥梁书"。

   桥梁书是一种针对低中年级孩子，带领他们从图像阅读，顺利跨入文字阅读的出版品；桥梁书的文字量不多、插图为辅、内容贴近孩子的生活经验,不论是有趣或奇幻的故事，皆能寓教于乐，透过精心编排的读物，培养孩子独立阅读的习惯，享受自己可以独立读完一本书的成就感，并因阅读过程中的乐趣而愿意持续阅读。一般阅读的分龄观念是：
        1.六歳以前亲子共读：以绘本为主。
        2.六到八岁自我阅读习惯养成期：以绘本、桥梁书为主。
        3.九岁以上：进入纯文字阅读，以少年小说、生活故事为主。
      绘本的内容已包括童话、诗歌、寓言和少年小说，既然如此，是否一直给孩子读绘本就够了？其实，从文字和内容来看，绘本不一定比桥梁书浅显易懂，而桥梁书主要还是站在为了儿童独立阅读的角度而编写，它的意义应是出版品形式的不同，例如：
    1.故事的文字长度和插图都顾及到适中、适量。

    2.从适合亲子共读的大开本或精装的绘本，变成平装或与成人书相近的开本，方便于孩子翻阅。

    3.因文字量增加，由少数页数，扩展成较多的页数，故事情节比较丰富,并且有章节的形式，

      特别注意 遣词用字的难易度和句子的长度。