一、复习内容

1、数与代数。异分母分数的加减法，分数乘法，分数乘法。每种运算的意义及其运算方法。

2、空间与图形。长方体和正方体的特征以及展开与折叠、露在外面的面，长方体和正方体的表面积计算及其实际运用；长方体和正方体的体积计算，容积计算，体积（容积）单位之间的换算。

3、统计与概率。复式条形统计图、复式折线统计图的选择；能读懂统计图；会找出一组数列中的平均数。

二、复习目标

1、理解并掌握分数乘法、分数除法的意义，掌握计算法则，并能正确计算。能解决简单的分数乘除法应用题。

2、理解分数的意义。能正确用分数表示生活中的事物。能正确地读写分数，能正确地进行小数、分数的互化。能用方程解分数的解决问题。

3、能正确地描述长方体和正方体的特征。能认识简单的长（正）方体的展开图。能计算他们的表面积。能解决一些简单的实际问题。

4、理解体积、容积的含义。掌握体积、容积常用的单位：立方米、立方分米、立方厘米，升、毫升。掌握体积容积的单位换算。掌握长方体体积（容积）的计算方法，能解决一些生活中简单的实际问题。

5、认识复式条形、折线统计图，了解复式条形统计图、折线统计图的不同特点，能根据实际需要选择合适的统计图来表示数据；读懂统计图；理解平均数的意义。会求一组数据中的平均数；能根据实际需要选择合适的统计量来表示数据。

三、复习重点

1、能系统、牢固地掌握分数加减法、分数乘除法、用方程解决问题等知识。

2、能熟练地求长方体、正方体的表面积与体积;会确定物体的位置。

3、会运用统计图解决问题。

四、教学难点

1、灵活的运用所学的数与代数知识解决简单的实际问题。

2、掌握体积与容积的区别与联系。会用长（正）方体的特点解决实际问题。

五、复习措施

1、要重视查漏补缺。要根据所教班级的情况,确定班级的复习计划,对相对比较薄弱的内容要加强复习与练习。

2、要注意区别对待不同的学生。对不同的学生要有不同的要求。在复习题的设计中要十分层次性。

六、补缺措施： 

1、在课堂上要特别注意学习有困难的学生，让他们多说、多做，能在同伴的帮助下认真及时地完成作业。 

2、每天作业做到面批面改，及时过关。做到每天堂堂清，不拖欠。 

3、对学困生要有爱心和耐心，要对他们温和，循循善诱，让他们喜欢数学。

七、复习课时安排：12课时 

第一节（6月6日）整体回顾 统计与概率  

第二节（6月10日）分数加减法   

第三节（6月11日）分数乘法、除法

第四节（6月12日） 用方程解决问题       

第五节（6月13日）数与代数计算检测过关

第六节（6月14日）“数与代数”专项测试      

第七节（6月17日）长方体（一）  

第八节（6月18日）长方体（二） 

第九节（6月19日~20日）确定位置、综合实践能力检测

第十节（6月21日）图形与几何专项检测  

第十一节（6月24日）模拟综合测试（一）  

第十二节（6月25日）模拟综合测试（二）