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我对《中庸·第二十二章》的理解 (续一)

(2010-06-18 02:18:23)
标签:

思维方式

天地万物

神明之德

人之性

物之性

万物有性

天赋潜能

分类: 我读《中庸》

上接我对《中庸·第二十二章》的理解——读《中庸》二十

 

         我对《中庸·第二十二章》的理解 (续一)

  

领会

上次聊到:

【要解救当前人类所面临的,由于人们自己的物欲膨胀,所招致的灾难与危机。必须回归至诚——人之本性。】

因为

【人类社会上,古往今来的事实表明,人,一旦只为私欲:

        就会蒙蔽了自然所赋予的本性心智;

        就会认识不清各种事物的来龙去脉;

        就会思辨不明万事万物的相互关联;

        就会只见利益,惟利是图;不管不顾,疯狂占有;你争我夺,弱肉强食。

其结果:

        破坏了自然平衡,引来自然灾难;

        践踏了社会和谐,招致社会动乱。】

                

这一我仍要继续谈谈这一章之重要性,就在于这一章:

        还明确论述了我们华夏民族原生态的思维方式。

        具体论述了这种思维方式的特点、来源与归宿

不弄明白古人的思维方式,就很难真正读懂《中庸》。

为什么这样说?

这种思维方式的特点、来源与归宿究竟是什么?

 

(一)这种思维方式特点:直观感悟:

 

能尽人之性,则能尽物之性。”

我们前面已经说过这句话的意思是说:能尽心发挥他人的性能就能尽心发挥万物的性能”。怎样才能尽心发挥他人的性能尽心发挥万物的性能那? 

我们知道,这种“”,这种“”,是无形、无色、无味的。

怎样才能认识到这种“性”是十分关键的!

因为只有准确认识到各“人之性”;各“物之性”:

    才能“因材施教”“量才而用”,各尽其能;

    才不会出现极其愚蠢的“应试教育”,一刀切;

    才不会大材小用“埋没人才”。

究竟,具体怎样才能准确认识这看不见、摸不到的“人之性”、“物之性”哪?

我们的先贤、列宗、列祖,从长期的、艰难的,“尝百草”、寻食物,畜牧养殖、农耕生活中,逐渐认识到:万物之性,是在天地万物不断地交感变化的过程中产生、形成的。所以只有身处天地万物之中:

 

   古者包牺氏之王天下也仰则观象于天,俯则观法于 观鸟兽之文,与地之

宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦以通神明之德,以类万物之情”。

                                                       (《易经·系辞下》)

                  

 这段话的意思是说:

         伏羲氏管理天下,指导自己的部族做事原则:他们不是把注意力,只盯在所要做事物的

     本身上。而是上观天文,看看阴、晴、风、雨,早、晚的天气变化;下察地理,看看山、

     水、土、石、地势、草木的相应变化;观察鸟兽,为什么会生长出各种不同的纹理,这一切

     的不同,与它们所生活在不同地势草木之间有无关系;近取各种事物的形态,考察事物周围

     的环境。根据各种事物变化的因果。于是做出来八卦。以通晓变化莫测而生成万物的原因,

     以类比万事万物发展变化的情况。唯如此,才能认识到各个具体事物与天地万物之间的相互

    系;才能感悟到各个具体事物之(也就是个性),

    这“神明之德”、“万物之情”;这“尽人之性”、“尽物之性”。不是用什么所谓的“科学实验、解剖分析所能认识的了的。

    所以无为认为中华民族的思维方式:

                      不是西方的逻辑思维,而是东方的直观感悟;

                      不是西方的向内探索,而是东方的向外探究。

 

    西方科学的思维方式:

    凡客观实在的,就是物质的;宇宙万物都是客观实在的,所以宇宙万物也就都是物质的。宇宙间,惟有物质,无它。

    物质为什么能够生成、变化?

    科学验证:物质的原初是由于物质内部原子、电子、夸克······等最最微小、的现代科技水平尚还无法证实的、一种“暗物质”所构成、所造成的。

    为什么万物各有特性、各有不同?

    科学认为:这一切也都是由于物质内部的组织结构的不同。总之还是那句话:他们是向物质内部的物质构造,去探索。

 

    中华传统的思维方式:

    中国先贤:对待物生、物灭的变化原因,与西方正好走了一条相反的路。首先是仰观当时的天象变化;俯察所处的地理环境;考察四周的条件特征;寻出万物生成与四周条件的相互关系;找出物生、物灭的变化规律。走的是一条向物质外部的非物质,求索的路。

    我以为:这就是中西方思维方式上的差异的;

            这就是中西方思维方式上的不同点。    

 

 (这次先谈这些,下次再谈我们这种思维方式的来源与归宿。也就是对“可以赞天地之化育,则可以与天地参矣”的领会。)

 

 

  

                                                无为  戊子年冬稿 

                                                   庚寅年·仲夏  定稿于京东平谷  青竹轩

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