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《因数与倍数练习课》教学设计

(2011-03-22 22:08:38)
标签:

教育

                        《因数与倍数练习课》

练习目标:

1.      进一步掌握质数和合数的意义,会根据质数和合数解决一些数学问题。

2.      掌握质数和合数,偶数,奇数之间的联系和区别。

3.      经历概念的辨别和指导练习的过程,体验比较分析.归纳整理.练习提高的学习方法。

一.  复习回顾

1.      什么叫质数.合数?

2.      20以内有那些质数?

3.      判断下面各数那些是质数.合数?

       52, 33, 71, 85, 97, 98,

二.  练习指导

(一)基本练习

1.      理解质数,合数,偶数,奇数之间的联系和区别。

2.      P25 第3题(独立完成)

3.      P26 第4题(独立完成,及时反馈)

(二)发展练习

 在8, 15, 4, 13, 19, 2, 26, 9, 45, 32, 17, 22这些数中

  偶数有:

  奇数有:

  质数有:

  合数有:

2的倍数有:

3的倍数有:

5的倍数有:

最小的既是合数又是奇数的数是:

既是质数又是偶数的数是:

(三)提高练习

从下面的卡片中选出两张按要求组成两位数

      5,   6,   1,   0

⑴ 质数:                                 ⑵ 合数:

⑶ 2的倍数:                             ⑷ 3的倍数:

⑸ 5的倍数:                             ⑹ 既是3的倍数又是5的倍数:

⑺ 既是2 的倍数又是5的倍数:

⑻ 同时是2, 3, 5,的倍数:

⑼ 同时是2, 3,的倍数:

三. 全课小结:

 

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