一、填空：

1、物体的表面或(　　 )的(　 )的大小，叫做它们的(　　　 )。

2、常用的面积单位有(　)、(　)、(　)。都可以用来度量物体的(　)。

3、常用的长度单位有(　)、(　)、(　　　 )都可以用来度量物体的(　　　 )。

4、长方形面积=(             　　)．

正方形面积=(　               　)．

5、物体的表面或(　         )的大小，就是它们的面积．常用的面积单位有平方米、(　    　)、和(　         　)；相邻两个面积单位间的进率是(　　)．

6、边长是1分米的正方形，面积是(　　)、周长是(　　)．

7、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？

   课桌面的大小________

   教室的长________

   黑板面的大小________

   小红的身高________

8、在横线上填上适当的单位名称：

   铅笔盒宽10________

   一块手帕的面积________

   数学课本长19________

   课桌高7________

   一个钮扣的面积大约是1_____

  大楼高20(　　)．

  一块橡皮的面积是8(　　)．

  一支钢笔长13(　　)．

  学校操场的面积是720(　　)．

一棵大树高12(　　)．

一张邮票的面积是4(　　)．

二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)

1．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．(　　)

2．长度单位的进率是10，面积单位的进率是100．(　　)

3．8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．(　　)

4．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米．(　　)

5．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等． (　　)

6．一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长不变．(　　)

7．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．( 　)

8．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．(　　)

三、应用题

1．一块边长是80厘米的方巾，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？

2．一个长方形长20分米，比宽多5分米，这个长方形的面积是多少？

3．一块菜地长 8米、宽5米，平均每平方米收菜16千克，在这块地里一共收菜多少千克？

4．有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形．大正方形的面积比小正方形的面积多多少？

5．在一块长20米，宽16米的田地上种棉花，平均每平方米种棉花8株，这块地共可以种多少株棉花？

6．学校操场宽20米，长比宽的2倍还多8米．它的面积是多少？

7．一块边长为2米的花布，它的面积是多少平方米？合多少平方分米？把它做成面积是4平方分米的手帕，可以做多少块？

8．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是40分米，如果长方形的长是12分米，这个长方形的面积是多少平方分米？