文、图/我心依然

豆子果然是班里最小的孩子。其实早有心理准备了。

一直对豆豆的呵护挺多的，也怕自己放不开手，包办太多。但是一方面又很理智，感觉从现在开始，很多事情都让她自己去做，我，当然是那个最好的陪伴。

就一直坚持着这个原则，虽然看她笨手笨脚收拾书包，看她纤弱的小手握住长长的铅笔费力的写字，看她是在背不动的大书包一摇一晃的走路，其实我每一天都有不同的期待，这些期待都很琐碎甚至不值得一提，但是对于妈妈来讲，每一点每一滴，都是弥足珍贵的记忆。

第一天上学就迟到了十几分钟。因为我睡过了头。之前豆豆没有自己听闹钟的习惯，都是靠我来喊起床。但是豆豆却是很快的就吃了东西出门，速度比平时快一倍。之后的每一天里，只要说上学不能迟到，总是能很快的爬起来整理。而且早睡早起也很快形成规律。

自己收拾书包，从第一天开始豆豆就跟我说老师让自己的事情自己做，收拾书包写作业帮妈妈做家事等。所以我只是在一边欣赏，或者我做我的事情，但是每次她收拾完我都会检查一下，偶尔发现什么遗漏会提醒一下，但绝不动手帮忙。这一点我坚持的很好。

豆豆是开学之前两周才开始写字，开学一周当中老师的作业就是回家写名字，豆豆没有一次获得表扬，原因两个：第一天忘了，第二天写错了本子。再就是名字写的就跟画的一样。笔顺就不用说了，就写出来那模样儿，用老师的话就是：惊悚！。。但是我想了，起步的时候，有的孩子就会写很多字了，咱不跟那样的比，因为人家之前付出了我们只是疯玩了，只跟自己比，豆子每一天的写名字，都有不同程度的进步。我跟豆子说：每天进步一点点，一年当中得进步多大啊！豆豆也非常赞同这种说法，并且很高兴的接受。

回家最主动的事情就是写作业。每次回家我给她切好水果吃的时候，会不定时的问她一下：吃完水果接下来你要干嘛？豆豆的回答：写作业！看来这小学生跟幼儿园是不一样了，写作业就是最光荣的责任了。这点让我非常感动，感觉孩子一下子长大了。

去太古买菜，回来的时候总共四个袋子，我说好重啊，丫头说我帮你拎两个，说着把葡萄和芸豆拿过去一只手一包一直拎到家。并且晚上铺床的时候，我也会喊她帮忙，竟然非常认真的以为，那是我们的床，当然要帮忙铺才对。蒸了包子，丫头说：你蒸包子怎么不叫我啊，我只学会了包饺子，到现在还不会包包子。我只好答应下回蒸包子喊她一起做。

关于小粘贴。第一天回家身上有两个绿色的小树叶，说老师表扬的。第二天三衣服上贴着三个小树叶，是因为各种表现问题，我洗衣服都给洗掉了。她自己都没有想到攒起来，所以第三天放学后就非常不开心，说林子均为什么可以得到大树叶我们都没有。群里聊天才知道人家林子均奶奶从第一天开始就把身上小树叶摘下来粘在同一张纸上一直攒着保存，每天带着。我晕，这么有心啊。所以豆子从第四天开始，就很重视自己的小树叶，回家后找个地方贴上，还叮嘱我别洗丢了，我干脆贴到自己手机上，每周一结算。这周一班里集体用小树叶换小红花，豆子已经用很多小树叶换了大叶子也拿过去换，但是却只上交了叶子没拿到红花就被同学挤到后面了，又赶上放学就直接出来了然后跟我说了人家都用树叶换了红花我怎么交了树叶没有红花，老师盒子里还有那么多红花为什么不发给我然后忍不住哭了起来。让我问问老师，我说：在学校里的事情就是你跟老师的事情，为什么你不当场问问江老师呢，豆豆说我怕那样不礼貌，我说怎么会呢？你不说每次都有问老师好的吗，然后再说你要说的问题。这样不但有礼貌，而且老师还会表扬你勇敢。

豆子似乎有了信心，早早回到学校拿到了小红花，却不小心得瑟丢了，然后下午放学的时候忍不住哭了，老师问情况，豆子说那个绿衣服的男生拿了她的红花，老师问，那个小男孩一脸的无辜两只手摊开说我只有这几个树叶啊。老师说：豆豆你不能这样冤枉同学哦。你到底看到他拿了吗。豆豆说没看到，是黄馨毅告诉我的。完了这下不但冤枉了同学还出卖了朋友，害的毅毅也让老师说了一句。但是最终老师还是补给了豆豆一个红花，丫头回家后我找了个合适的机会，跟她说：东西自己看不好丢了就只能认倒霉，不能随便冤枉人，也不能要求老师补，而且你都是小学生了，还用哭来解决问题，这样很不符合学生身份。老师说任何问题都能解决，需要说明情况，而不是哭鼻子。

接下来的这一周都表现的很好。

无论是作业，绿叶，红花，和朋友同学相处，都进步很大。每天的小红花不但攒起来，而且小心的放到一个袋子里每天背在身上，生怕失去兑换好东西的机会。结果周五放学的时候，豆子手里有一个彩色的表扬信，跟毅毅一起回家路上，毅毅说我没有。豆豆说：你别忘了带小树叶啊。只要带小树叶和红花的同学都有表扬信。这家伙上学的劲头更足了，几个家长也在群里说老师的这个点子真好，很能激励孩子的荣誉感和上进心。

总之两周以来，从开始啥也记不住，到最后记作业本都头头是道，从开始的茫然忙乱，到现在的心中踏实。深深的感受到成长，原来是那么的让人感动。希望我的小豆包在接下来的学习生活中，每天进步一点点，健康快乐一天天。