文、图/我心依然

    周末出去玩的时候，女儿又提了要求吃冰激凌和麦当劳，我没有答应，一来孩子已经很久不吃这些洋快餐了，二来以天气凉了影响食欲拒绝了女儿的要求。孩子当场大哭起来，用各种可怜的表情哀求，我态度很果断但是表情很宽容，理解孩子那种失落的心情，但绝不纵容。孩子竟然很快就接受了这样的结果。做个有原则的妈妈，首先要克服母爱泛滥。

    说实话我家的两个孩子，基本告别了那些洋快餐，并且时间久了就真的淡忘了，那些东西确实营养价值太差了，那里有妈妈每日煮的汤汤水水对健康更有利呢。进入新学期以来，儿子也逐渐远离了电脑游戏，这也是值得我高兴的一件事情。其实我一直对孩子迷恋电脑游戏而烦恼，总觉得现在的孩子空虚，浮躁，没有志向，没有一个脚踏实地去做事的态度，喜欢那些乌七八糟的快餐文化，暴力的无聊的影视节目，这种状况单凭说教只会让孩子更叛逆，说教无果于是我选择陪着孩子一起看电视，恰好看到了一个知识性的闯关节目，知识性趣味性都很强，问题也是博古通今，诗词曲赋，天文地理，体育健康等面面俱到，儿子看的很入迷，甚至忍不住抢答问题。

   这场景让我反思了。

   别说孩子了，就是成年人也有太多浮躁，在这个快餐的年代里，祖宗的遗训都远远的抛在脑后了，今天带孩子上课，跟家长闲聊，有个爸爸比较有钱，女儿刚上中学的时候，每天都身揣两三千元现金，到放学的时候就开始想办法花出去，找人代写作业，让人家帮忙收拾书包，总之除了自己的呼吸必须自己完成，那么其他的理所能力的事情全部都花钱雇人，原因是：爸爸赚的钱我两辈子都花不了。家长这是给孩子灌输了怎样的人生观。。。

现在的家庭大多都是一个孩子，但如果将来有变故的话，再多的家财也会散尽，而毫无生活能力的孩子面对社会该如何生存呢？即便一帆风顺，守着万贯家财无所事事，会不会有体验快乐的能力？

我突然就觉得，迷恋游戏，迷恋垃圾食品，迷恋垃圾电视剧，空虚无聊，惹是生非，并不是孩子的错。而是成长环境和家长的引导，有失误的地方。

前段时间有幸带儿子一起参加了方太青竹简国学计划“我陪孩子读经典”活动。对自己的家庭健康教育理念的有一个新的提升，用国学经典来通融亲情，当看到孩子们穿上汉服，师生、父子互行鞠躬礼。在以《论语》开篇后，孩子们清脆朗朗、稚气未脱的吟诵声让我心生无限感慨，那余音时时回荡在心中，这只是活动中的一个片段，国学强调的是道德在孩子内心深处的力量。现场我也和授课的老师进行了面对面的交流，就国学的教育宗旨，以及如何提升父母和孩子体验爱的能力做更深一步的探讨。

老师说：不是孩子的问题，是你们做父母的问题！做为父母，要有一个正确的对生活，对家人的态度，并且做好自我完善，管理好自己的情绪。当父母都能以身作则的时候，孩子，也开始有了良性的循环。这就是所谓的国学中强调的身体力行，上行下效的示范榜样的意思。国学强调尊重孩子、平等交流，寻找问题、因材施教，彰显美德、示范榜样，那么，孩子也许在喘不过气的学习生活中能有一个倾诉的对象，有一个解疑答惑的良师益友；也许孩子就会在不经意间有所改观。

看来孩子没有成长目标，空虚无聊，跟如今的外围环境有着不可分割的联系，作为爸爸妈妈，只有身体力行以身作则，用积极的生活态度，来影响自己的孩子。

有些人认为国学没用，和应试教育没多大的联系，更何况现在社会评价人的标准是金钱和地位，不是道德。但是国学教孩子孝顺，教孩子礼仪，教孩子与人交往，教孩子识别善恶、保护自己，教孩子学习方法等等，有没有用？功利的讲，孩子的国学学习为高考的文言文考试打下广阔深厚的语言、语法基础，圣人先贤的智慧语言、成语典故融入孩子的血液，高考的作文考的可是议论文啊，这些是不是很好的论点、论据？有没有用？

 活动回来后，我和孩子间的感情突然就柔和默契了很多，与从前的剑拔弩张的家庭气氛想比，家人的幸福指数倍增。今天有些许感冒，躺下后儿子就过来问侯，看我难受就转身出去，而后端一杯温水过来让我喝光，说真的不感动是假的，父母身体力行，是非明确，处处做好榜样，让孩子感受爱心里充满爱，才能够释放爱，关心别人。国学经典，带给孩子更健康的成长历程。促进亲子交流，让孩子更懂得爱与感恩。