第一部分

一、看拼音，写词语。

增添   荡漾   演奏

二、辨字组词。

圈  谱  栽   泳  咏

三、照样子填空。

始（   ）   攻（    ）   进（    ）  吞（  ） 

我发现每个词中两个字的意思都（        ）。

四、填写四字词语。

落（   ）缤（   ）    郁郁（  ）（  ）    旭日（  ）（  ） 

（  ）（  ）西下

五、填写合适的词语。

聚精会神地（  ）  情不自禁地（     ）   红彤彤的（     ）

六、选择合适的词语填空。

寂静  安静   平静

1、天色渐渐暗下来，周围一片（     ）。

　　2、上课铃响了，校园渐渐（     ）下来。

八、相信寒假期间你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的的书吧。（3分）

　　请先定出书名：《             》

　　再简要谈谈你认为好的理由：                                              

第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、 我认真阅读《荷花》选段，我会按文后要求答题。（15分）

荷花（已 己）经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱(张胀)得马上要破裂似（shì sì）的。

　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　1、在文中选择正确的读音或字，用“——”标出来。（2分）

　　2、“莲”用音序查字法应查音序    ，音节是      ；用部首查字法应查部首       ，再查       。（2分）

　　3、在短文中找出下列词语的近义词。（3分）

　　盛开—（    ）本事—（    ）翠绿—（    ）

　　4、用“～～～”画出描写白荷花的样子的句子。（2分）

　　5、作者细致地观察了（   ）种白荷花开放的姿势。分别是：才展开两三片花瓣儿、                 、               。（3分）

　　6、 “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这是一个比喻句，这句话把       比作了            。我能仿照“……像……”再写一句话：                                        （3分）

二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（15分）

　　孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到他轻轻地扇着双翅，舞着五颜六色的尾巴，在蔚（蓝篮）色的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞！人们称赞：“孔雀真美啊！”于是，孔雀渐渐骄傲了，他经常逗留在地面上，在人们面前（卖买）弄自己那美丽的尾巴。日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力 （在 再）也不能在天空中自由地飞翔了 它只好拖着一条沉重的尾巴在地面上晃来晃去 孔雀后悔极了。

　　1、请给短文加上一个合适的题目写在文前的“——”上。（2分）

　　2、用“﹨”划去括号里错误的字。（3分）

　　3、用“——”划出孔雀在天空中飞行的句子。（2分）

　　5、用“～～～”划出孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。（2分）

　　6、这则寓言故事告诉我们什么道理？请选出正确的答案。（    ）（2分）

　　①孔雀真美丽。

　　②骄傲使人落后。

　　③孔雀再也不能在天空中自由飞翔了。

7、读了这则寓言故事，你想对孔雀说些什么呢？（2分）