10.求助电话我会打

教学目标：

1.知道常用的求助电话有哪些。

2.会正确拨打求助电话。

教学重点：

知道常用的求助电话有哪些。

教学难点：

会正确拨打求助电话。知道拨打求助电话要注意什么。

教学过程：

一、谈话导入。

同学们，在我们的生活中，一旦遇到火灾、发现有人生病、发现家里被盗窃等棘手的问题时，你会怎么办呢？

二、探究新知。

A.求助电话我知道。

1.认识求助电话号码。

114（公交信息咨询电话）119（火警）120（ 急救 ）110（匪警）

2.观察图画，看看发生了什么紧急情况？与同学交流讨论，将图画与相对应的求助电话号码连线。

3.说说你还知道哪些求助电话，与同学交流讨论并写下来。

122  交通报警电话                12121天气预报

10086   中国移动服务电话         12315消费者投诉热线

4.明确重要提示。

知道哪些求助电话是免费的，哪些求助电话是收费的。

B.正确拨打求助电话。

1.学习正确拨打“110”报警电话。

学生阅读52页相关资料，与同桌交流自己的收获。

2.学习正确拨打“119”火警电话。

学生阅读学习相关资料，全班交流拨打火警电话的方法和注意事项。

3.学习正确拨打“120”急救电话。

学习53页有关资料，在小组内交流。

4.重点提示。

当我们需要帮助时，可以拨打紧急求助电话，还可以向父母和熟悉的人拨打求助电话。拨电话时一定要说清楚时间、地点、发生了什么事情。

C.求助电话不乱打

1.阅读两个案例，说说案例中的方某和李某的做法对吗？为什么？案例给你的启示是什么？

2.说说乱打求助电话的危害。

三、谈谈收获。

1.怎样才会做到预防为先。

2.如何做到应急有法。

四、拓展实践。

1.危险判断。

判断下面同学的行为是否正确，请在正确行为前的□中画“√ ”。

2.家校互动。

在家长帮助下要一起复习本节课学过的知识。

1.应用所学知识，给爸爸妈妈讲讲你知道哪些求助电话，适合在什么情况下拨打。

2.和家人一起模拟出现紧急情况时，如何正确拨打求助电话。