我现在没有时间将这个写作计划很好地完成，只能想到什么说什么，用半天的时间写完本打算用一个半月创作的书稿，省去修改订正和资料补充环节，省去查证资料来源的环节，省去推敲核心语句的琢磨功夫。

科学是什么？技术是什么？有的大学图书馆有“‘是什么’百科全书”，继承法国百科全书学派的传统进行编撰，非常精炼有趣。关于科学，还可以查一查北大哲学系教授吴国盛的一些著作，可以去刘华杰、刘兵、江晓原的新浪博客逛一逛，也可以去百度几个视频看一看。还可以查一查“四大恶人”以及方舟子的所作所为，从中了解他们对科学的界定。当然，如果肯再多下些功夫，可以随便翻一翻商务印书馆翻译的《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》、《十七世纪英格兰的科学、技术与社会》、《科学与近代世界》、《A0514科学史》、《A0606文化科学和自然科学》、《A0610科学哲学的兴起》等学术著作。关于技术，有条件的人可以去查一查英国李约瑟编撰的“中国科学技术史”（用引号是因为我忘记了准确的书名），也可以去查一查同名的中国人编撰的规模更加宏大的一套丛书（以前在网络上见到过一次，茅以升名誉主编桥梁史，那个详细劲让人受不了，旁征博引得让人发狂，记得是tif格式）。

多数人连看完上面一段话的耐心都没有。漫无目的，毫无目标！——我有这样的毛病，否则也不会乱翻这么多书。不过我还是有目标的，那就是找出真正有效的培养优秀杰出人才的教育模式。翻过那么多书，最终的结论是：教育必须技术化。这个话题以后再说。——但那些根本不点击这篇博文的人反而是有目标的，他们直奔感兴趣的内容而去，毫不理会与之无关的内容。技术上说，后者优于前者，但从科学角度或者说进化角度看，前者也有后者不具备的优势。——我真是天才，这都能扯上“科学与技术”，傻笑三声。——技术只管满足既定的目标，而科学则要考虑哪一个目标才是最有利于长远发展的。对于个人来说，似乎只能考虑技术问题，即如何实现最优化的目标，因为这个人最适合做什么也许早被基因决定了。

对了，百度百科或维基百科查一查“科学”、“技术”也很有帮助。我不该在这个问题上花费太多时间，因为结论如此明显，那些仍争论“实证与规范”、“科学与伦理”的人不值得去理睬。科学不是“关于是什么”的学问，而是“关于可能是什么”的学问，实证是不完全归纳，因而满足“可证伪性”，规范是一个自循环的系统，只能从外部击溃，伦理是规范的一种，常被忽略产生的根源。