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《杨氏之子》作业设计

(2015-05-29 12:20:45)
标签:

育儿

分类: 教学设计

一、给下列加点字选择正确读音,打对勾。

  1.梁国杨氏(shì   shi  )之子九岁,甚(shèn   shé    )聪慧。孔君平诣(yì   yǐ     )其父,父不在。

  2.(杨氏子)为(wéi  wèi   )设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”

  3.儿应(yìng      yīng  )声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qìn    qín     )。”

二、给下列加点字选择正确的解释,并把括号填在括号里。

惠:A、给予的或受到的好处;贤惠 B、给人好处  C、敬辞,用于对方对待自己的行动。

1.惠顾(   )       2.互利互惠(   )        3.小恩小惠(  

三、先解释带横线的字,再解释句子的含义。

1.孔君平其父,父不在,呼儿出。

诣:                         乃:                               

                                                                              

2.儿应声答:未闻孔雀是夫子

曰:                    夫子:                      禽:                                  

                                                                    

           

四、根据课文内容判断对错。

1.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。        ( )

2.文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”意思相同。( )

3.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。”这句话点明了文章讲的主要内容以及人物的特点,有总起下文的作用。

五、文言文阅读

徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此并不明。”

                                                                   

                                                                   

1.    试着用自己的话说说这则小故事的意思。

2.    你认为文中的小孩聪明吗?从哪里看出来?

3.    在《世说新语》中还有许多这样聪明的孩子,你知道哪些他们的故事,说一说。

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