一年级下册第一单元的主题是“多彩的春天”。教材安排了有关春天的词语、春天的景、春天的人和春天的诗、春天的事。口语交际《春天在哪里》时，我重点安排学生画一画自己发现的春天，然后再写一写。孩子们对这种画配话的日记形式很感兴趣，不仅能画出体现春天特点的景物，还能听懂我的要求：像《柳树醒了》一样，将小鸟、河水、柳树写活，还能用上《同步阅读》中积累的表示颜色的词描写花儿。每个人的日记中基本都能找出一句让我赞赏的句子。我给表现突出的岳慧敏、王家敏、王靖园、梁子钰、贾硕、张泽轩、宋致达的日记本上贴上了小红旗，孩子们可高兴了。

    我亲爱的孩子们，向你们每一个人都表示祝贺！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif

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