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去年夏天我学英语的空闲时间去教室对面的图书城闲逛，看到了《创意手工》这套书，当时翻了一下，感觉挺不错的，这套书一共6本，我买了1~3本，送了一本给mandy。

我拿回来给小美第一册，第一册有些作品是只需要笔就能完成的，比如给小刺猬画上一身刺，给仙人掌也画上刺；还可以当小小发型师，为女孩子画上长长的卷发，男孩子画上短短的直发，很简单、也很有趣，小美起先还循规蹈矩的，到了后来就瞎捣乱，比如把头发画得脸上鼻子上到处都是，自己还乐得哈哈大笑。

当然，只用笔是最基础最简单的部分，还有的作品则需要剪刀、胶水才能完成。说来惭愧，好多次小美说要玩的时候，都因为没有胶水而作罢，而我也总是等到需要胶水的时候才想起又忘了买。前些天，总算把胶水买回来了。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6717EN00SIGG.gif

晚上吃晚饭，我问小美要不要一起玩创意手工，小美非常爽快的回到“好哇！”我说我们要用到剪刀和胶水，小美立即跑到抽屉里拿出剪刀，这个工具目前对她的吸引非常大！

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今天我们要完成的是《山坡上的小绵羊》，用纸给绵羊加上厚厚的卷毛。我给小美读了书上的提示，接下来，小美按照步骤剪下用来做羊毛的纸，然后将纸剪成细细的长条。小美剪下那张做羊毛的纸时，我仔细的观察了，发现她能很好的控制剪刀的方向，基本上是按照书上画的直线剪下去，并且她也知道自我保护，剪到末端时知道把左手松开，于是剩下的剪细长我就非常放心的由她来完成了。

她剪完第一根细长的“羊毛”，我接过来蜷成团，用胶水粘在羊身上。她剪了第二根，我又给贴上羊身上。接连我抢着贴了三根。眼见形势不对，小美剪完之后立即放下剪刀，不让我帮忙了，贴了两根卷毛之后小美就不愿意贴卷毛的了，她要贴不卷的，行了，喜欢怎样就怎么吧，谁说一定要长卷毛的？可这家伙，贴到后来，把绵羊的眼睛也蒙住了，嘴巴也贴上，乱七八糟的，对于小美，过程比结果更重要！

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小美手上拿的纸就是从书上剪下的，她顺着上图中间的那条黑色的线剪得，剪刀控制得还不错吧？

剪完之后，她又朝着垂直的方向剪了很多小须须，期间，我问她：“剪刀能剪床单么？”小美：“不能。”“能剪衣服么？”“不能。”“能剪手么？”“不能。”“能拿着剪刀跑么？”“不能。”“能对着眼睛玩么？”“不能。”我觉得自己像个唐僧了……

中途，我起身去给小美准备牛奶，小美嚷嚷着要我过去，“我要妈妈看着~~~”呵呵，即便不让妈妈动手，也不能少了妈妈的关注啊。