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四年级美术学科质量分析

(2013-01-03 20:59:38)
标签:

教育教学

分类: 教学反思

一、概况

本次四年级美术测试年级总分15050,总人数171,年级均分88,年级达标率100% 。年级A率为55%,年级B率为82.5%。均分最高班为三班,成绩是91.7,均分最低班是六班,成绩85.1其余各班均分分别为一班89.3,二班88.9,三班91.7,四班86.7,五班86.1,六班85.1其中三班A率最高为75.9%,六班A率最低为38.5%

二、典型例子分析

三班29人,A率最高为75.9%B率也最高为93.1%。因此班级均分居全年级第一为91.7。该班从去年十月我接班以来,经过一段时间艰苦卓绝的训练,该班学生上课能集中精力学习,美术学习气氛浓。虽然班里也有差生,有画得慢的学生,但因为课堂四十分钟时间有保障。每节课都能做到课内转差,实现了良性循环。另外三班学生参加兴趣活动小组的人数最多。这些同学对美术学习的兴趣,有效地带动了其他同学的学习热情。再经过近三个学期的训练,才有今天的成绩。

三、改进措施

如果今后的课程设计更合理一些。(如:有的班每周两节课都是第四节或下午第一节。)争取在兴趣活动成员选拔上均衡一些。对有些同学,今后还将通过发信息、打电话等形式同家长加强联系。及时沟通和交换意见。教学中继续加强课堂管理、加强教研和作业展示。激发学生的兴趣,让孩子们感受成功的快乐,使他们越来越自信,越来越自觉。

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