近观身边的函授教育

    最近几天一直在学校帮一朋友读书，汉语言文学的函授本科，几天下来别的没有什么感觉，唯一就是每天上课之后感觉手酸和痛......

    函授教育其实就是成人教育，他是成人教育的其中一种方式。现在的函授教育在很多人看来是不很吃香的，很多人只是为了学习方便、容易毕业而才以接受。现在的大专院校很多都开设了函授教学点，在我们本省贵州师范院校的函授教学点较多一点。不管是某间学校的函授教学点的教学质量都是很差的，有的学校的教学点一年是根本不上课的，规定的时间一到领毕业证就OK了。即使上课了的学校的上课质量也是不可言语的，上课就是老师在上面把今天要交的作业抄给大家，然后规定时间交作业。如果是考试的科目就专门用一节课把考卷的内容抄给大家，然后规定考试的时间同学们把之前抄好了的笔记带去对号入座的填上就是考试了，而且考场里面同学们还可以走动相互抄，不出一会的时间一切就都解决了。

    在这一个整个学习的过程中，做得最多的一件事就是动手抄笔记，实质是老师记录的重点。在考试和上课中还有一个很常见、普遍的现象：替考、顶课。虽然现在的函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，被称为没有围墙的大学，可以远程教学，不受空间、时间和地点的限制。 但是作为中国教育这个问题来说不能松得太没有谱了。否则就真验证了社会上流传的一句关于函授教育的话：拿钱去买文凭。

     在出现这种情况，我不知道该说什么？怎么说？站在一个优生和主办方的立场，当然是应该严格要求函授教育的各个环节，这样学生可以真正的学知识，对主办方来说为了更好的教学这是必须得做和做好的。我想造成这样情况的原因是多方面的，是这一个没落群体没有必要去更多理会的......我们唯一可以和能够做的就是“做好自己该做的”。

    针对这样的情况，有关的部门我想应该可以深思其原因了！