从香港回来快一周了，大人孩子都歇的差不多了，钖妈就开始琢磨给钖钖考察学前班的事情了。

    钖的腿现在恢复的差不多了，日常的活动没有什么大问题，准备让他在9月份重返幼儿园。

    说是重返幼儿园，按理说也应该是上大班，可是事实上这学前的最后一年，就是学前班了。即便是钖钖现在的幼儿园，名义上是叫“大班”，实际上却是按照“学前班”来对待的，都是讲些小学的课程了。

    钖现在的幼儿园其实很不错，钖妈一直都觉得当初千挑万选的选了这家幼儿园是个正确的选择。

    钖钖2008年9月上幼儿园，27个月大，只在头三天哭泣，之后一直到2009年12月，一年零四个月的时间里，孩子只是因为感冒等等小毛病，请过总共6天的假。

    幼儿园的园医一直都说钖钖是出勤率最高的孩子，这里除了有钖钖适应能力强的因素，幼儿园照顾的好，也是值得称赞的。

    而且，因为碰到了于洋老师这样性格刚强开朗的班主任，钖钖的性格也从刚上幼儿园时的敏感内向，变得自信活泼了。我们全家，都对此感激不已。

    09年12月钖钖第一次发作滑膜炎，在家休息了两个多月，3月份重返幼儿园，4月末第二次发作，就再也没上幼儿园。中间又经历了今年2月末的第三次发作，直到现在，还在家里休养着。

    这幼儿园钖钖已经很适应了，老师们也了解他的情况，应该会照顾的更好些。可是，钖妈不满意的是他们大班的课程。

    大班整个就是按照“学前班”来设置的，学很多小学的课程内容，每天回家据说还有一页纸的作业。

    以前钖妈问过园长，为什么要教的这么多，园长说是很多毕业的孩子要上海事大学附小和理工大学附小，这两个小学是以题海战术而闻名的，孩子不提前学的话，根本就跟不上进度。

    家长们都要求学，幼儿园就没有办法不教。

    可是，钖妈不想让钖钖提前学呀，现在学了，上学之后干什么呢？早学那么一点，刚上学的时候看起来可能会比别的有优势，可是早晚还是会站在同一起跑线上的呀。

    没办法，钖妈开始考察别的“学前班”。

    去香港之前锁定了两所私立小学的“学前班”，今天带着钖钖和姥姥一起去看。

    先看了P小学，是以素质教育闻名的。钖姥姥妈妈爸爸和钖钖都相中了，尤其让我们中意的是学生们的精神状态。参观校园的时候看到下课的孩子，都会主动的跟我们问好，微笑着打招呼，下课玩耍的孩子也都开心快乐神采奕奕的样子，让人感觉就是这个年龄段的孩子应有的样子。

    钖钖在经历了几波“被问好”之后，也开始跟着回应，礼貌的笑着回答。

    钖爸说，这就叫“守好邻学好邻”，在这么一个轻松而礼貌的环境中，孩子不由自主的就会提高自身的休养。

    而且，这个小学的幼儿园，大班就是大班，不会提前让孩子学小学的课程。

    可是，满员了啊，只有两个班，每个班20个孩子，全满了，一个也插不进去了啊。

    钖妈登了记，但是据说最早也要明年的3月才有可能有名额，也有可能在我们上学前，再也没有幼儿园的名额。

    还有一个不利的因素，就是这所小学是寄宿制的，不允许走读。而钖妈，是不赞成让钖钖住校的。

    如果因为不想住校而不在这里念小学，那么还有什么必要来这里上大班呢？

    矛盾啊。

    另一个J小学，没有幼儿园，但是有“学前班”，而且是纯粹的学前班，叫做“六龄童”计划。

    因为上次已经登记了，所以这次带钖钖去，还被要求做了面试。

    一个老师带钖钖进办公室快20分钟的时间，出来后说钖钖注意力很集中，反应也快，语言表达和数学思维都很好，总之是很好的孩子，可以办手续9月份来上学前班了。

    可是参观之后，钖姥姥却非常不满意。

    学前班有四个老师，钖姥姥都挑出了毛病。一个高挑的老师，头发到腰际那么长，披散着，钖姥姥说太不卫生了。想想也是，钖现在幼儿园的老师们，长发都是扎起来的。另一个老师穿着十几公分高的高跟鞋，还有一个矮个子老师说话是山东口音。

    带着参观的工作人员提出上楼看看一二年级的教室的时候，钖姥姥推说还有事，就根本没去看了。

    钖姥姥教了一辈子书，也在学校呆了30多年了，她说从很多小处都看出这个学校管理抓得不好，老师们都没有精神，孩子的状态也不快乐。

    J被否定了，P暂时进不去，看来只好继续让钖钖回去现在的幼儿园。

    可是，钖妈真的想让孩子再享受一年纯粹的幼儿园生活呀。

    大班，就应该是大班的样子，不要都变成学前班呀。