



周三下课的时候,AVERS老师告知钖妈周六会进行第二单元的测试,但是钖妈一直没跟钖钖说,怕他会着急上火。
按照钖妈的想法,钖钖是考不出太好的成绩的。
一来,生病以后的这40来天都没有带他去做过CD-ROM了,而且自从他迷上了疯狂的小鸟,在家里也不看碟和书了,学英语的热情好像已经消褪的差不多了。
二来,钖钖是跳到这个班的,在原来的班学完了UNIT 1就直接蹦到这个班,来的时候UNIT
5也只剩下最后的两次课了。每四个UNIT是一个单元,会有一次测试。钖钖的第一单元根本就没测过,只是钖妈带他简单的做了遍LISTENING
EXAM的题目。
这次算是钖第一次参加测试,初来乍到的,能及格就行了。
昨晚临睡前告诉钖钖早点睡,因为今天有考试,要保证充足的睡眠才好。
钖也没多问,一夜酣眠,早上倒是比平常早起了半个小时。吃早饭的时候,跟妈妈要了第二册书,翻到UNIT 8,看了下人称代词。
在A+的电梯上,妈妈告诉他考试的时候别着急,慢慢来,别漏了题就行。要是又不会的,就挑个最顺眼的答案去选。
测试是分为两部分的,先进行LISTENING
EXAM,6个孩子一起在电脑室里面进行,每个人都带了耳机,看着屏幕操作鼠标和键盘就好。
中间钖妈不太放心,去看了下,因为钖钖不太习惯用耳机,平常做CD-ROM的时候都是用音箱的。
玻璃一看,别的孩子才做到20题,钖钖已经快40了,而且看样子有些题目他并没有用鼠标去点题目后面的小喇叭听发音,知识看了题干就直接选答案了。
之后钖妈的心里一直没底,总是忐忑,怀疑钖钖没弄清楚考试的规则。
答曰20分钟,外教把钖抱出来了,跟钖妈打了个照面就进另一间教室去了。匆忙间,钖也只是给了妈妈一个大大的微笑,一句话都没说。
钖妈懵了,赶紧跑去电脑室问AVERS,得到的答复竟然是钖钖已经答完了。看着钖妈惊讶的样子,AVERS笑着说:“你想知道他大了多少分吗?他答了98.5分呢。”
钖妈回到休息区,还在回味这个惊喜,外教没一会儿就把钖送出来了,比划着对钖妈说:“Your son is
excellent,一百。”那个“一百”,明显的带着老外说中文的腔调。
钖钖看妈妈还不太明白的样子,就给妈妈解释:“老师说我口语考试100分。”
过了一阵就有其他的孩子陆续结束了LISTENNING EXAM的考试,挨个儿去进行一对一的SPEAKING EXAM。
其间AVERS老师给钖妈看了外教给钖钖的口语测试评价,一共5族问题,每组的得分都是满分。最后的评语有三句话,大概的意思是:“听力很好,发音准确,回答问题很自信。”
然后又看到了钖钖的SPERKING EXAM成绩单,UNIT 5/7/8全部正确,只有UNIT 6的PART
6得分是4/6,也就是说这个部分由两个错误。
钖妈请AVERS老师帮忙查一查出错的题目是什么,也好帮钖钖纠正。
结果查过电脑发现,UNIT 6的PART
6只显示了4道题,所有的电脑计分都出了问题。也就是说,全部显示出来的100多道题目,钖钖都答对了。
我的娃,拿了两个100分,双百。
LISTENING
EXAM只有钖钖一个人满分,SPERKING EXAM夜之后钖钖和另一个男孩满分。
连AVERS老师也很满意,说钖钖跳了个班能考成这个样子,相当优秀了。
可是钖钖并没有显出多高兴的样子。爸爸接他的时候问他考得怎么样,他只是说了句:“挺好的。
回到家钖妈背着钖钖给姥姥和爸爸讲了考试的事情,大家都很高兴。
考试之前回避谈论考试时怕他有负担,之后回避谈成绩是怕他会骄傲。
但钖爸还是很奇怪钖钖的宠辱不惊,其实他不知道钖钖现在已经人送外号“淡定哥”。
晚上钖妈试着跟他聊了对考试成绩的看法,娃是这样解释的:“那些东西我都会,我不用摁喇叭听他念,就看前面的单词和句子就会。放在电脑里面我也会,外教和我说我也会。上课时候我就会了,考试时候我当然还会呗。妈妈,一点都不难,我喜欢难的。迹象咱俩练琴一样,《轻舟荡漾》一个星期就拉好了,我就不怎么喜欢了。《小星星》和《集体舞》都拉了两个星期才会,我就喜欢。还有《小松树》,老师到现在还不教我呢,要是教了,我肯定更喜欢。”
娃第一次用这么长的一段话来阐述自己的观点,虽不直接,但是钖妈听懂了。
他不看重这个成绩,不是因为不在乎,而是因为得来的太过容易。在钖妈严重完美的成绩,对他来说只是信手拈来理所应当的。
现阶段钖钖更加看重的,是自己在小提琴方面的进步。或许李老师的一句表扬或者是一束赞许的目光,在他的心目中都比这两个一百分要重要的多。
不管娃是怎么想的,家里的大人们都心花怒放,私底下背着他好好的高兴和得意了一番。
这孩子,在学习语言的方面,多收还是有些天赋的。
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