http://s7/middle/5ed9a5fen750bb830a796&690 （日）青山邦彦 文/图      思铭  译   2007年1月中国 电力出版社/出版

小猪的幼儿园开始了新的主题活动——百味书屋，简而言之，也是一种漂流书活动。

在百味书屋的第一阶段活动中，每个班级都会将装有绘本、感想记录本的漂流包交给小朋友带回家去阅读。小猪作为她们班级的第一批小读者之一，拿到了漂流包。周一傍晚拿到的，要求阅读两天，周三交回。（阅读的要求，小猪回家都很详细的传达给了猪妈，这证明小猪很重视这件事。http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif）

于是这两天晚上，反复阅读了这本书。好在小猪最近特别热衷于反复读一本书，要是两个月前，估计就要左顾右盼、甚至一跑了之。

小猪心语：

我觉得这是一本很好看的书，我喜欢听它的内容，看它的画面，它的颜色是很丰富多彩的；

从这本书里，我学着怎样去关心别人，照顾别人，我也想做一个爱帮助别人的孩子；

当我看到徳沃夫爷爷躺在床上，脸阴沉沉的，我真想为他盖一栋有高高的瞭望台的房子；

......

猪妈的话：

这是一本建筑师画给孩子们的书。

这是一本如何建造房子的书，画出图纸，做出模型，打好地基，贮备木材才能搭建骨架，还有满足不同需求、各种造型的房间；

这是一本关于团结协作的书，徳沃夫爷爷有好手艺，大熊有力气，猴子们很灵活...，但唯有他们合作，才能搭建出漂亮的房子来；

这更是一本关于关心爱心的书，徳沃夫爷爷受伤了，动物们都很关心他、悉心的照顾他，徳沃夫爷爷把自己关在房间里，动物们都很关切的去打听，看到徳沃夫爷爷又画图纸，他们更担忧了，“难道因为我们都住在这里，徳沃夫爷爷才不喜欢这个新房子吗？”这么细腻的心理需求通过动物们担忧的表情跃然纸上。在和动物们的合作、共处中，本来只想为自己盖房子的徳沃夫爷爷也在改变—— “大家住在一起也挺好的啊！”

在书中，徳沃夫爷爷和动物们的神态、神情也是一大看点。

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                                               看这幅画中，徳沃夫爷爷、大熊、两只猴子的神态！

                                         当森林小屋的骨架在大熊、猴子们的帮助下搭好之后，徳沃夫爷爷提出不想改变房屋结构所以只能给大熊和猴子建小房间时，大熊、猴子生气的样子！                          

这也是一本关于梦想的书。徳沃夫爷爷不想住在狭窄阴暗的洞穴里了，他决定造一栋有高高瞭望台的森林小屋，当森林小屋变成了动物们共同的家，徳沃夫爷爷又有了新的梦想，他要建一栋更棒更好的房子，他要高高的瞭望台，而且是大家都喜欢的瞭望台！