■你这样给成绩小心遭报应啊，每天这么累测量实习只给个及格，考试考高了还用平时分给拉下来，祝你全家死哦，特别是你儿子！

■我要你把60分到75分这档的所有学生的分数提高到90，实习成绩提高到优秀。否则我绝对会报复你或者你儿子的。我既然有胆量威胁你，也有本事让你痛苦!

这是其中两条，从新闻上得知该学生以前还是该学校的学生会干部，作为一个曾经在学校中的佼佼者，怎么竟会干出这样荒唐冲动的事情呢？

又是分数惹的祸，分数，这个禁锢在老师和学生头脑中的顽瘤，在我们这个社会中残存了若干年。在今天实力说明一切的时代，分数并不是全部实力的象征。太看重分数，纵使你有高分数，但没有社会实践能力，没有足够的情商，没有实实在在的真本事，那么这一切，都是虚无的。

据该老师介绍，该学生旷课严重，上学期三次点名时竟有两次没有到，可见其学习热情。分数考不好，竟以短信威胁其及家人，搞人身攻击的方式来讨要分数，做老师的可谓不得不愤怒，心寒。当然，我们想到的还是当今的教育，应试教育向素质教育转变，提了那么多年，但还是如此这般。这个事件再次向我们敲响了警钟，学生该怎么教才好？

现在，该学生已经通过短信向老师道歉，但说出的话如泼出去的水，有些伤害，是一辈子也无法抹去的。

如此异常事情值得我们反思，我们的大学培养大学生为了什么？不就是为了能有个较好的专业知识，说大了是为了强国，说小了不就是能够在社会中更好地糊口饭吃么？但倘若我们社会中的学生都以分数为重，都是典型的书呆子型，那么悲哀的又会是谁？

毕竟，学生很年轻，莽撞；毕竟，我们的国要更加强大。我们的教育该何去何从，这个问题还是留给教育专家，我们将拭目以待。（文：长垣清语）