昨天下午到学校接孩子，其他年级的学生陆陆续续出来了，唯独没有见二年级的学生出校门。刚好他们语文老师出了校门，我向她询问二年级的学生怎么还没有出来？她的一句话倒让我吸了一口凉气，她说，学生们不会背课文，让她锁到教室里去了，到时侯背会了再出来。我问她现在到哪儿去，她说回家一趟。我的天！一群学生锁到教室里，她能够安安稳稳地回家一趟。我想和她理论，但还是没有，先到里面看看再说吧。

到了二年级教室，外面窗户前挤满了其他年级的学生。二年级教室里很多孩子都在里面，我估计了一下，大概有二三十人。教室的前后门都上了锁。里面传来了打闹声和几个孩子的哭声，简直是一团糟！

我马上找到了校长，让他去看看情况。校长走到二年级门口，驱散了在外面窗前观望的学生们，他看到了里面传出的哭声夹杂在乱嚷声中间。赶忙让其他老师给那位老师打了电话，不等我开口他自己说话了：“这不是瞎胡闹么？”刚好一个数学老师手中有钥匙，她马上开了门，放孩子们出去。看着孩子们满脸的委屈，做家长的看在心里，会是什么滋味？

出校门的时候，语文老师刚好赶来。见了面，她尴尬地说，出来啦。我嗯了一声。

回到家里我将此事讲与妻子听，她说现在已经有20多个孩子已经转学了。很多家长不满老师的教育方式，转到别的地方去了。我说咱也转走。妻说，咱俩都在这儿，让他转到别处去，不现实！

语文老师的初衷是要“治治”这些孩子们，但此举能行么？能用吓孩子的手段来教学么？她这样把孩子锁到屋里面，自己走出监管学生的视线（回到家中），留下一群乱哄哄的学生？孩子却在教室里乱打乱闹，胆小者自己坐在桌子旁哭泣。这我想是老师更是家长不愿看到的画面。如果让所有的家长看到这样的情形，家长们该会是什么样的心情？会恨铁不成钢么？如果学生们在教室里面出了不好的事情，后果该由谁承担？

家长并不想袒护自己的孩子，但老师的教育，应该有一个方法，有一个尺度。孩子们是天真的，如果仅靠这样禁锢的方式来让孩子学习，非但不可能帮助他们，甚至有可能会让某些孩子心理产生负面的阴影。学生不会背课文，老师可以联系家长，让家长在家中辅导。毕竟每个家长都不想自己的孩子学习颓废。

希望这位老师能够三思。也希望这样的事情以后不再发生。孩子们应该受些挫折可以理解，但起码不应该是这样的惩罚。