是什么决定了一个人的成功与失败、有价值或无用？知识和学历固然重要，而技能和学习力将构成一个人的成功基石。特别是学习力，在当下这个低景气时代，拥有强大学习力并将其付诸实践，将改变我们的知识储存、弥补我们能力的欠缺、丰富我们的内心，这意味着我们的成长得以加速、竞争力得以大大提高。

    危机意识是你前进的推力 你可曾听过这样一个故事：一只老鼠掉进半满的米缸，这意外使老鼠喜出望外，从此老鼠就在米缸里吃了睡、睡了吃，享受着衣食无忧的安闲日子。直到有一天米缸见了底，老鼠才发现以米缸现在的高度，它已经无法跳出去，只能呆在缸底等着饿死了。

    一个人、一个企业都有类似的情境。一个人在安逸的工作、生活环境中时间长了，心理舒适度过高，很可能会滋生出惰性，有“坐吃山空”、“坐以待毙”的潜在风险。人的一生总会遇到一些逆境和危机，拿眼下来说，经济危机造成的宏观经济不景气就摆在所有人的面前。世界经济正面临严重下滑，这势必逐渐影响到普通人的生活，现在就可以看到形势的严峻：众多毕业生为一个工作岗位展开激烈竞争、很多职场人士无奈走上再就业之路，经济的不景气让社会竞争更加激烈。

    其实，即便经济危机还没威胁到我们自己日常的柴米油盐，我们也应该居安思危，未雨绸缪。工作生活之中具备危机意识，会让我们时时磨炼自己，做好准备适应新环境、解决新问题的准备，在工作中思维创新、管理创新，自己主动实现超越、主动升级。如果不断挑战自己在工作上的高度，那么当低景气时代来临的时候，我们自然会成为准备最充分的人，可以笑对危机；或者是当机会来临的时候，我们就能以良好的学习力和成长性负责更多的工作、拥有更多的资源、获得更多的报偿，并收获一个全新的自己。

    好的教育不等于好的学习力 地球日日夜夜旋转，青年分分秒秒追赶。不管有没有经济危机，继续教育领域的海洋里，都充满了扬帆远航的年轻战舰。很多人都想通过培训、进修、深造以及更高学历来提升自己。

    其实个人成长的路有很多，从工作中积累经验、敢于变换轨道开创事业新天地、通过学习和培训充电都可以选择，不必拘泥于学校教育。教育并不等于学习力，更不等于竞争力。最好的学习力，绝不是取得哈佛耶鲁的博士学位，而是不断从生活中汲取知识、能量和动力的能力。

    成功是教育加经验的平衡。实际工作经验和教育经历同等重要。

    好的教育经历也许能够使一个人获得某种成功，但具体工作中学习而来的知识和真正的学习能力，更是和教育经历同等重要的成功保障！对于职业人而言，我们人生非常宝贵的东西，其实就是在工作中积累的经验，这个经验主要由工作技能和人脉关系组成。你职场深造的最佳选择，就是在就有工作经验的基础上，选择一个通往相关行业中更高位置的学习、成长之路。

    所以建议年轻人努力干好工作，然后，在工作中求发展，在工作中求提升，等到自己的工作资历积累到可以炒老板的地步时，再来讨论是否搞一个更高学历的问题。

    让学习成为你发展的引擎 从某种程度上，人作为劳动力被淘汰，不是你不优秀，而是因为你的知识以及建立在这知识之上的行为方式已经过时了。学习要从发现问题和自己能力及管理上的不足开始，更新自己的知识储备，总结出更多的智慧，让学习成为你发展的引擎。

    随着工作的深入、经验的积累，在职场打拼三五年之后，人们往往会进入一个“事业瓶颈期”。事业瓶颈期的特点是：你从组织内部获得的职责与期待，与你自身素质和能力的不适应。你开始感到自己能力不够用，自信心衰退，强烈地感到需要进修深造，想要通过深造提升自己。

    拥有良好学习力的意义就在这里，它能使一个人不断变成“更好的你自己”以及“最好的你自己”。学习速度跟不上环境的变化，那就只能死亡。这就要求个人以最快的速度、用最短的时间学习新知识、捕获新信息，并以最快的速度、最短的时间应用于工作和创新，也就是说用最短的时间得到一个“更好的自己”。

    实际上，不存在危机时期的学习或繁荣时期的学习。无论经济危机或经济繁荣，职场需要的人才是不变的——那就是所受教育和经验与岗位需求相匹配、同时又有强大学习力的人。所以在瞬息万变的现代社会，“活到老，学到老”已经不是少数人自勉的警句，而是一种现实状态。“以不变应万变”的理论早已过时，变革同样也是竞争力。敢于求变、敢于打破常规、更换轨道，就是一种强大的学习力和成长力。学习力让人的眼界、知识、能力不断提升——我们或许无法决定或选择外部环境的变化，但是我们可以通过自身的学习力来保证自身的竞争力。

    在如今经济环境出现剧烈变化的情况下，自身的学习速度就显得尤为重要，这就要求我们将学习力的效率达到最大化。要如何才能做到这一点呢？那就是：强化学习动力、提升学习能力、保持学习毅力。