留学是对未来的投资，如果投资不慎，成果就有可能大打折扣。在激烈竞争的时代，我们还要不要留学？答案是肯定的。尤其是在当今的中国，国际化程度日益加强就意味着必定会需要更多的国际化人才。留学是一个必然的趋势。

    提到留学就不可能不提预科教育。其实预科就是为了使孩子（一般都是高中毕业以后），顺利的从我们国内的高中体系，走向国外的大学体系。孩子从高中到大学，哪怕是在国内也会有一个变化，更别说从国内到国外，这个跳跃就更大。而预科就是一个纽带，可以让孩子更好的过渡，更快的适应异国求学的学习氛围，提高留学的质量。

    教育部近日发布了留学预警。提醒那些在为孩子筹划出国的家长们，选择预科教育时要慎重。我想，可能有些家长和孩子对英语教学或者留学预科教学并不太熟悉，而作为一名教育工作者我有必要就如何选择留学预科，如何判断留学预科的教学质量，为家长们提供一些建议作为参考。

    一般家长和学生在报留学预科的时候，很容易接受表面的信息。所以，想要改掉片面的缺点，首先要变身为“细心”的家长。这个“细心”就是指，要深入的去了解预科教育的相关信息。成为集观察、考察、专业于一身的家长，为孩子的未来把好第一关。

    所谓的观察，就是要看留学预科的教学设计。这一点非常重要，千万不能忽略。要观察这个教学设计是不是有明确的目标，是不是有基于这个目标的学习过程，对于这个学习过程是不是有一个非常好的考核机制。

    而考察，就是要看它是否有一个完善的沟通机制。因为任何留学预科的教育，一般都需要一年左右的时间。整个过程中肯定会出现这样那样的问题，这是非常正常的。出现问题不要紧，关键是我们反应问题和解决问题的机制是否健全。在预科项目中牵扯到的学生、老师或者教学主管、家长，还有教务老师，这四个群体之间是不是有一个有效的机制，可以让他们的信息进行相互的无障碍的交流，这一点在以后的学习生活中尤为重要。

    说完了观察和考察，接下来要说的就是专业。这里的专业不是指技能，而是指对人力资源状况的掌握，不管是教学主管还是主讲教师，还是教务人员，要参考他们是否有过这方面的经验。而对于“零门槛”和“上顶尖，TOP10院校” 等等的保证也不要盲目的听从。站在家长的角度，其实并不是所有的孩子都一定要上顶尖大学，最适合的才是最好的。