一是看文件

文件是我们工作的依据，一定要认真阅读，领会文件精神，注意细节要求，这样可以减少工作的盲目性和无序感。

二是精选材

选材上应把握三个原则：宜小不宜大、宜细不宜粗、宜细腻感人贴近生活不宜空大无实际内容。同时还要学会辟蹊径不走寻常路。

三是巧分工

要学会把你手中的任务很好的分解给学校内足以承担这项工作的人、音、体、美、语文，分工的同时建议大家也列一个工作进程表，及时检查督促，保证工作的效果。

四是细雕琢

在经过充分准备后，应该仔细雕琢，看是否有再提升的空间，努力完善细节。

五是请高人

适时请内行的高人指点一下，可能会有更好的效果。但是这不是最好的办法，最好的办法还是挖掘校内师生的资源、能力，使这个过程成为一个提升学校内力的过程。

六是会融合

艺术、科技工作可以深化德育的内涵，德育工作可以融合艺术的美感与高雅，也可以彰显科技的精益求精，更可以使课堂规范有序。我们可以艺术化的开展德育工作，也可以在艺术、科技的工作潜移默化的植入德育的内容，可以将市区组织的各种活动与校内的活动结合起来，开展好校内的艺术节、科技节等等活动。简单的说，就是不要让各项工作孤立开来，我们要学会将各项工作有机结合起来，这样才会事半功倍。